CIENCIAS NATURALES

PROGRAMA ACADEMICO PROFESINAL DOCENTE DE PROFESOR

Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Formación de profesores en Enseñanza Media, Programa de Desarrollo Profesional Docente PADEP

CURSO: ciencias Naturales y Tecnología desde la Cosmovisión de los Pueblos y su Aprendizaje

Lic. XXXXXXX X XXXXXX XXXXXXX

TEMA:

ACTIVIDADES DEL MODULO II

ESTUDIANTE:

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXX

SECCION: “A”

SAN PEDRO SOLOMA, ABRIL DE 2014

ACTIVIDAD NO. 13

LA ACTIVIDAD MINERA ES UN TEMA DE RELEVANCIA NACIONAL Y ÚLTIMAMENTE HA SIDO NOTICIA A NIVEL NACIONAL. ¿CREES QUE LA EXPLOTACIÓN MINERA NO CAUSA CONTAMINACIÓN?

La minería ha sido una de las actividades más antiguas del hombre, pero con el transcurrir del tiempo se ha podido comprobar que la actividad minera cusa un fuerte impacto ambiental, debido a la destrucción de los suelos naturales y creación de nuevos suelos, los cuales presentan fuertes limitaciones físicas, químicas y biológicas que dificultan el desarrollo de la vegetación.

La explotación minera a cielo abierto contamina el agua, y el área donde desarrollan su actividad.

El oro por ejemplo, necesita una gran cantidad de agua en su proceso.

ENUMERE LOS BENEFICIOS ECONÓMICOS A FAVOR DE LAS COMUNIDADES Y EL COSTO AMBIENTAL QUE SE PRODUCE CON ESTA ACTIVIDAD.

La minería gasta gran cantidad de agua potable, para lavar los minerales extraídos, la mayoría de los desechos, tierra, compuestos químicos del lavado etc. van a parar al mar, lo que supone un incremento del tamaño de las costas por acción de los seres humanos, lo que provoca cambios en los ecosistemas acuáticos (enturbiando el agua, contaminándola por agentes químico, disminuyendo los niveles de O2) esto hace que todos los peces y toda la vegetación marina costera se vea afectada. Otras formas de contaminación es la visual, ya que no es bonito ver una mina en medio de un paisaje natural. También está la maquinaria que trabaja en la mina, toda trabaja con combustible.

ACTIVIDAD NO. 15

¿CUÁLES SON LOS RIESGOS QUE CORRE EL SUELO CADA VEZ QUE OCURRE UN SISMO?

Los terremotos de gran magnitud ocasionan enormes desastres en poco tiempo.

Sus principales efectos son:

1. Facilitan la superación de la barrera tixotrópica. Los materiales ricos en fracción arcillosa y con un importante contenido en agua pueden mantener su rigidez, pero basta una brusca sacudida para que la masa se haga instantáneamente fluida.

2. Presión isostática, presión intergranular,+ presión de poro x la constante alfa.

3. La constante alfa depende de muchos factores: granulometría, forma de los granos y poros, permeabilidad, viscosidad del fluido, etc. y toma valores entre 0 y 1. Para rocas impermeables, alfa vale 0.

4. Una sacudida sísmica pueden aumentar localmentela presión de poro disminuyendo la viscosidad y cohesión del sedimento.

5. Producen vibraciones que pueden desplomar edificios.

6. Pueden proporcionar desplazamientos del terreno.

7. Originan series de olas marinas desplazándose a gran velocidad (tsunamis).

8. Corren mayores riesgos durante los terremotos las ciudades con mucha población y situadas en los bordes de las placas, las construcciones situadas sobre terrenos poco consolidados, las construcciones de baja calidad, las de población vieja, las dependientes de las tecnologías, etc. En algunas ocasiones han sido peores los efectos secundarios que el terremoto: incendios, inundaciones, epidemias daños en las vías de comunicación, etc.

¿A QUÉ CREES QUE SE DEBE?

Los sismos, terremotos o temblores son perturbaciones repentinas en el interior del planeta, que originan movimientos del suelo o vibraciones.

La principal causa de los sismos es la ruptura de rocas en las capas exteriores de la tierra, como resultado de un proceso de acumulación de energía de origen geológico que deforma la superficie y da lugar a las grandes cadenas montañosas.

En el interior del planeta ocurren estas rupturas repentinas, cuando la energía acumulada es mayor que la resistencia de las rocas. Al ocurrir esta fractura, se propagan una serie de ondas sísmicas, que al llegar a la superficie, sentimos como temblores o terremotos.

Por lo general estos sismos ocurren en zonas débiles de la corteza terrestre llamadas fallas. Al sitio donde se inicia la ruptura se le denomina foco y su proyección en la superficie epicentro.

¿DE CUANTOS GRADOS DE RICHTER FUERON LOS ÚLTIMOS TEMBLORES QUE OCURRIERON EN GUATEMALA?

5.9 grados en la escala de Richter

¿QUÉ ARIAS EN CASO DE UN TERREMOTO?

Vivir un terremoto puede ser una de las experiencias más terribles que una persona pueda tener. Clásicamente el suelo ha sido nuestra referencia, lo que nunca va a fallar bajo nuestros pies.

Su respuesta dependerá de donde se encuentre cuando ocurra el terremoto. Consideramos a continuación las circunstancias más probables:

Dentro de un edificio:

Continúe dentro hasta que acabe el terremoto.

Aléjese de todo objeto que pueda caerle encima. Aléjese también de ventanas o espejos que cuyo cristal pueda estallar y cortarle.

Evite pasar debajo de puertas con ventanales encima del marco de la puerta.

Busque una mesa o mueble sólido y métase debajo.

Si encuentra un pasillo, un pilar, una esquina de la sala o el marco de una puerta (siempre que no tengan un ventanal encima) siéntese en el suelo, flexionando y levantando las rodillas para cubrir su cuerpo y proteja la cabeza con las manos. Si tiene un

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