Ci Limitrofe

Inteligencia Limítrofe:

Es cuando una persona presenta dificultades en el aprendizaje y en el uso de habilidades tales como la comunicación, el cuidado personal, y las destrezas sociales.

Tienen un aprendizaje lento, lo cual hace que sufra un desfase entre su edad cronológica y su edad mental, por tanto tiene unas necesidades de apoyo puntuales en su día a día.

Hoy en día se evalúa el coeficiente intelectual a través de un diagnóstico donde se realiza una serie de actividades y evaluaciones

Causas posibles de una inteligencia limítrofe:

Desajustes genéticos - derivado de enfermedades como toz convulsiva – varicela – meningitis – problemas surgidos durante el embarazo o parto – cuando se aplica fórceps en el parto.

Retraso psicomotor:

Es un retraso mental y motor, En los niños esta generalmente relacionado con daños o anomalías significativas en el sistema nervioso central.

Este retraso hace referencia específicamente en las destrezas cognitivas (como el lenguaje) y en el desarrollo de destrezas motoras (como caminar).

Existen diferentes grados de retraso mental que comprenden el hecho de no lograr satisfacer ciertos hitos o acontecimientos fundamentales del desarrollo normal. Este retraso puede venir tanto con el nacimiento del bebe, como después del nacimiento.

Causas posibles del retraso psicomotor:

• Antes del nacimiento: Asfixias-hemorragia cerebral– anomalías cromosómicas (ejemplo síndrome de Down) - Síndrome de alcoholismo fetal.

• Después del nacimiento: Síndrome del bebe sacudido (se puede producir una lesión cefálica) – trastornos metabólicos – hemorragia ventricular (esta se presenta en los bebes prematuros) – factores ambientales o toxinas.-

Actividades para ayudar a Octavio en su retraso psicomotor, teniendo en cuenta que presenta una inteligencia limítrofe.-

1* Nombre de juego: De la Habana ha venido un barco.

Colocamos sillas en círculo y nos sentamos, todos menos uno, este en el Centro dice “De la Habana ha venido un barco cargado de...” alguna prenda, color de ojos, pelo, brazo, oreja... y todo aquel que tenga la palabra que se nombre debe levantarse de su silla y cambiar a otra. Ese será el momento en que el del centro buscara una silla para sentarse, por lo tanto otro quedar de pie y será el que continúe el juego.

2* Nombre de juego: Love.

Es un juego igual que el Stop, pero se dice Love en vez de Stop. Se la liga uno, que tiene que intentar coger a otra persona para que la ligue. Aquel que vayan a coger puede pararse y decir love, quedándose quieto. Tendrá que poner los brazos formando un círculo. Para salvar a esa persona tiene que ir un compañero y pasando por el círculo darle un beso en la mejilla.

3* Nombre de juego: No me Muevo.

Desarrollo: Se pone una música y el maestro ira diciendo partes del cuerpo que no se pueden mover hasta que solo quede la cara. Cuando solo quede la cara, cada parte que diga el maestro se podrá ir moviendo. Si alguien se equivoca, se elimina.

4* Nombre de juego: La Cebolla

Se forma una fila, todos sentados en el suelo menos dos. Se tienen que agarrar muy fuerte las piernas y brazos del de delante. Los dos jugadores que se han quedado fuera, con el fin de deshacer la cebolla y averiguar cuantas capas tiene tirando de ellos. Los demás ayudarán a sus compañeros de corro, evitando que les saquen del grupo.

5* Nombre de juego: a jugar con los colores.

Se pide a los niños juntarse a un extremo del aula, mientras al otro lado se encuentra la profesora con alfombras de colores situadas en distintos puntos en el suelo. Suena la música al detenerse la profesora dará una instrucción que lleguen al círculo rojo saltando

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