Como Gertrudiz Educa A Sus Hijos

COMO GERTRUDIS EDUCA A SUS HIJOS

CARTA 1: IMPRESIONES DE PESTALOZZI SOBRE SU VIDA Y SUS PRIMEROS ENSAYOS

Pestalozzi veía la educación de una manera distinta de la cual otras personas pudieran verla, el veía un pantano y un laberinto que para encontrar la salida no fue la inteligencia más bien fue la casualidad.

CARTA 2: JUICIOS DEL BUSS SOBRE EL SISTEMA

El mundo está lleno de gente trabajadora que puede fácilmente desempeñar cualquier actividad que se proponga, pero lo que hace falta es gente que sepa organizar a esas personas trabajadoras.

CARTA 3: EL ORIGEN DE LOS CONOCIMIENTOS HUMANOS

El hombre es bueno por naturaleza y si en algún momento es malo es porque es su camino le negaron la oportunidad de actuar de esa manera y tuvo que tomar otro camino

CARTA 4: LEYES PSICOLOGICAS DEL CONOCIMIENTO

La naturaleza de nuestro espíritu es una de nuestras grandes virtudes y contempla la intuición.

CARTA 5: TEORIA DE LA INTUICION

Todos los objetos que nos rodean aparecen de la misma forma, pero podemos percibirlos de diferente manera dependiendo de la proximidad de nuestros cinco sentidos.

CARTA 6: METODO: ENSEÑANZA ELEMENTAL DEL LENGUAJE Y DE LA FORMA

Los medios por los cuales aprendemos son tres principalmente encontramos los sonidos después el conocimiento de los objetos y por ultimo como expresarnos sobre lo ya aprendido.

CARTA 7: METODO: ENSEÑANZA ELEMENTAL DEL CALCULO

Los números son un medio elemental para nuestro conocimiento ya que estos aparecen en cada momento de nuestra vida y a diario estamos en relación con ellos.

CARTA 8: DE LA INTUICION

Pestalozzi menciona que la enseñanza pública no reconoce a la intuición y sacrifica la esencia de la enseñanza.

CARTA 9: DE LA INTUICION Y OTROS TEMAS

La intuición es la base para toda enseñanza ya que es la presencia de los objetos frente a nuestros sentidos.

CARTA 10: REMINISCENCIAS DE PESTALOZZI SOBRE LAS DESGRACIAS DE SU VIDA

La naturaleza humana es capaz de transformar lo que nuestros sentidos captan y llevarlo a la realidad más precisa.

CARTA 11: DESARROLLO Y CULTIVO DE LAS APTITUDES

Menciona las aptitudes que debe de adquirir un niño para llegar a la enseñanza.

CARTA 12: DESARROLLO DE LOS SENTIMIENTOS MORALES Y RELIGIOSOS

Antes de amar a Dios dice que debe amar y demostrar los demás valores a los hombres.

CARTA 13: DESARROLLO DE LOS SENTIMIENTOS RELIGIOSOS

La enseñanza va desde la madre y el infante para que así puedan darse los valores.

CARTA PRIMERA: Reconoce la importancia de la educación en las primeras etapas del niño.

CARTA SEGUNDA: El desenvolvimiento del niño y la actuación de las madres y el amor presente.

CARTA TERCERA: Una madre que tiene bien planteado lo que quiere educara bien a su hijo.

CARTA CUARTA: La madre cuidara de su hijo siempre a favor de su bienestar.

CARTA QUINTA: La madre observa el desenvolvimiento del niño así como sus imperfecciones.

CARTA SEXTA: Orientar al niño a la fe y al amor bajo la guía divina.

CARTA SEPTIMA: Capacitarlo para que camine con fe y con amor sobre lo divino.

CARTA OCTAVA: Que las madres agradezcan a Dios por llevar al bien a los niños.

CARTA NOVENA: Se perturba al niño en vez de actuar de un modo moral.

CARTA DECIMA: Confiar en nuestros propios poderes para estimular nuestra reflexión.

CARTA UNDECIMA: La madre siempre recibirá con gran emoción y satisfacción a su hijo.

CARTA DUODECIMA: No olvidar las necesidades de su hijo cuando son reales.

CARTA DECIMATERCERA: El niño debe educarse y tratarse con valores morales.

CARTA DECIMACUARTA: El amor maternal es una fuerza poderosa y motivo de la educación.

CARTA DECIMAQUINTA: De todos los

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