Conceptos

Universidad de San Pedro Sula

Asignatura:

Métodos y Técnicas de Investigación

Asignación N° 2: Informe de Conceptos

Capítulo 2

1. ¿Cómo surgen las ideas de investigación?

Existe una variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales se encuentran las experiencias individuales, materiales escritos(libros, artículos de revistas, notas o artículos de periódicos y tesis o disertaciones), materiales audiovisuales y programas de radio o televisión, información disponible en la internet, teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso, intuiciones y presentimientos. Una idea puede surgir donde se congregan grupos, restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades y otras muchas formas de asociación donde se pueden hacer preguntas sobre cierto tema; así mismo al leer una revista de divulgación o a veces las ideas nos son proporcionadas por otras personas y responden a determinadas necesidades.

2. ¿Cuáles son los criterios para generar ideas?

• Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal. Al elegir un tema para investigar, y más concretamente una idea, es importante que sea atractiva.

• Las buenas ideas de investigación no son necesariamente nuevas pero si novedosas. En muchas ocasiones es necesario actualizar estudios previos o adaptar los planteamientos derivados de investigaciones efectuadas en contextos diferentes.

• Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemas. Una buena idea puede conducir a una investigación que ayude a formular, integrar, probar o constituir una teoría.

• Las buenas ideas pueden servir para generar nuevos interrogantes y cuestionamientos.

Capítulo 3

3. ¿Qué es plantear el problema de investigación cuantitativa?

Es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. El planteamiento de un problema es el que provee las directrices y los componentes fundamentales de la investigación. Es importante para poder entender los resultados.

4. ¿Cuáles son los criterios para plantear el problema?

• El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables

• El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad.

• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica

5. ¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema de investigación en el proceso cuantitativo?

Contiene los siguientes elementos:

• Objetivos de Investigación

• Preguntas de Investigación

• Justificación de la Investigación

• Viabilidad de la Investigación:

• Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema

6. Elabore 2 objetivos de la investigación.

• Determinar cómo influye la televisión en el aprendizaje de los niños

• Evaluar como los padres intentan reducir el tiempo que los niños pasan viendo la televisión.

7. Elabore 2 Preguntas de investigación.

• ¿Cómo

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