Contexto social a la profesion
Enviado por luuisgarciia • 4 de Abril de 2017 • Tareas • 4.386 Palabras (18 Páginas) • 360 Visitas
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Contaduría Pública y Administración
Contexto Social de la Profesión
Evidencia 3. El Conocimiento Y La Formación De Profesionales
Integrantes
Chaires Ulloa Daniel Alejandro 1635133
García Zavala Luis Ángel 1516324
Pineda Fuentes Ana Karen 1573401
Procell Aranda Eber Jair 1593389
Santillán Aguirre Diana Patricia 1587538
Vázquez Sandoval Imelda 1599594
02 de abril de 2017
Globalización y conocimiento
El gran desafío que tenemos como sociedad el de estar de manera competitiva ante los cambios que se van dando nos obligan a estar siempre actualizados desarrollando nuevas técnicas de aprendizaje por la naturaleza del proceso de globalización como de conocimiento.
Globalización
Depende de cómo la gente va progresando con la comprensión de lo que va sucediendo en el mundo relacionado con los procesos de adaptación, mercancías y servicios a un nivel que sobrepasa las fronteras, las culturales y los idiomas.
Como universitarios es nuestra obligación intervenir frente a los retos de la sociedad contemporánea con actitud de crítica y compromiso humano, académico y profesional para construir una sociedad construible manteniéndonos siempre actualizados y especializarnos.
Todo esto requiere que las universidades nos den las herramientas, conocimientos y competencias para comprender las grandes problemáticas de la realidad social del mundo moderno para determinar la forma en que nos afectan y así reaccionar y crear un impacto en la sociedad.
Esto quiere decir que la universidad debe formar un buen profesional que sea capaz de saber alinear las comunicaciones con las necesidades y demandas de la sociedad que nos rodea para poder así contribuir, además debe ser una persona flexible y con iniciativa, capaz de percibir las tendencias del mercado.
Conocimiento
Aquí en este capítulo el conocimiento profesional prepara para un servicio a quien lo requiere o para atender una necesidad social, también habla de que integran conocimiento técnico que lo orienta hacia la resolución de problemas específicos de clientes. No hay duda que el conocimiento se ha constituido no solo en fuente de poder, sino que, hoy por hoy, es la principal fuerza productiva de las naciones. Todos los cambios importantes en la economía y la sociedad están, de una u otra manera, ligados al desarrollo del conocimiento.
Como centro generador de conocimiento la Universidad tiene el compromiso estratégico de transformar su entorno inmediato y mediato, con el fin de mejorar permanentemente la calidad de vida la población, entendida esta no solo como la satisfacción de la demanda de bienes y servicios, sino también como el desarrollo cultural y la conservación y mejoramiento del medio ambiente. Además, la Universidad debe asumir la responsabilidad de contribuir a la inserción competitiva de los diferentes sectores de la economía local, regional y nacional, en los mercados internacionales.
Pero el conocimiento tropieza a veces con barreras culturales difíciles de superar. La resistencia al cambio frena las posibilidades de avanzar en el conocimiento científico y promueve el consumismo de saberes elaborados en otras latitudes y para otras realidades, sin evaluar su conveniencia o no, en la solución de nuestros problemas.
Como hemos observado a lo largo de este escrito, son muchos los retos que debe enfrentar la Universidad para poder desempeñar un papel más efectivo en el proceso de acondicionamiento de los entornos nacionales, regionales y locales, a las nuevas realidades de un mundo cada vez más interdependiente, aunque desigual.
Cambios presentados en el campo de su profesión desde 20 años atrás
En una tabla sencilla mencionar detalladamente en la primera columna mínimo cinco cambios presentados en el campo de su profesión desde 20 años atrás con respecto a la actualidad y hacer lo mismo hacia el futuro en la segunda columna, enlistar los cambios que consideren se darán, en base a las tendencias de hoy, e incluir una breve descripción de esos cambios futuros.
PASADA ADMINISTRACIÓN | ACTUAL ADMINISTRACIÓN |
Anteriormente el administrador se preocupaba por evaluar lo que ocurría dentro de la empresa y trataba de no tener contacto fuera de ella. | Actualmente se evalúa lo que ocurre dentro y fuera de la empresa, y tener una mejor administración y conocimiento de la empresa. |
Un buen administrador se encargaba de administrar el negocio y se actuaba como un jefe, exigiendo una mejor en la empresa para sacar adelante la empresa y tener resultados positivas. | Lidera, motiva, persuade, negocia, conduce y trabaja en equipo para el logro de los objetivos de la empresa. Debe conocer a las personas que tiene bajo su mando obteniendo lo mejor de ellas y ser capaz de conducirlas a dichos objetivos. |
Anteriormente se analizaba la estructura que tenía la empresa y se formaba un registro y control de ella medianamente, se tenía como algo en bajo perfil. | Estudia la estructura organizacional de la empresa y sus procesos de decisión, planificación, información y control. |
Los recursos que contaban principalmente eran financieros, económicos y administrativos, contando e implementando poco la tecnología. | Hace uso de métodos e instrumentos científicos y tecnológicos para optimizar el potencial humano, los recursos materiales, tecnológicos, económicos y financieros de las organizaciones |
Mediante un grupo de administradores, área de marketing, ventas, financieros, etc., se analizaba el mercado y clientes a los que se podría llegar a potencializar. | Conoce bien el tipo de producto que ofrece, mercado al que va dirigido, nivel de ventas y sus posibilidades reales de abastecer a sus clientes potenciales; al tiempo que tiene controladas las áreas de producción, administración, y financiación. |
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