Ensayo de proyectos

Los proyectos han estado presentes en la educacion por mucho tiempo. En la actualidad, los pr oyectos son una manera de enfrentar los problemas muy difundida en todos los ambitos de la accion humana.

 En el caso de la educacion, los proyectos contribuyen no solo en terminos tecnicos para la solucion de problemas, sino porque ponen en accion una serie de recursos y capacidades que habitualnmente no son puestas en accion. En otras palabras, los proyectos en educacion tienen un rol educativo.

A pesar de la diversidad de proyectos que pueden generarse, existen algunos elementos fundmentales que deben estar presentes en todos ellos si queremos que sean realmente proyectos educativos. Estos elementos son: el sentido educacional de un proyecto, el cual se refiere a que este debe tener un objetivo claro y explicitamente orientado a resolver un problema educacional, ya sea de aprendizaje, de gestion, de recursos, de equipamiento. El segundo elemento se refiere a la participacion en donde losproyectos educativos deben ayudar a las personas a crecer y ser mejores, no solo a cada una,sino a su interrelacion, a su forma de trabajar y convivir. Un proyecto pedagogicamente auntentico debera siempre involucrar a quienes de una u otra forma se veran afectados por el proyecto. La co- responsabilidad se encuentra como caracteristica propia de un proyecto educativo y esto implica un paso mas: significa que un sujeto no solo es responsable de su tarea sino que tambien es responsable de las tareas de los demas y del conjunto. La visibilidad es una caracteristica que significa que el proyecto debe ser percibible, esto es, los demas deben notar que esta presente, deben darse cuenta  de que algo esta cambiando, algo esta sucediendo. La transparencia se refiere a la posibilidad de que cualquier persona  pueda conocer que esta sucediendo con la administracion del proyecto, con su gestion financiera, saber de suslogros y fracasos. Un proyecto a la comunidad, transparente, esta siempre dispuesto  a ser conocido por otros, a recibir evaluaciones y retroalimentarse de la vision que otras personas puedan tener. Un proyecto debe estar siempre en actitud de aprendizaje. Por ello, la transparencia no solo es una conveniencia de tipo politico, sino que es una demanda fundamental de la naturaleza de un proyecto educativo.

La diversidad de problemas que se enfrentan diariamente en las escuelas y otros contextos educativos conlleva una similar diversidad de enfoques y proyectos. La tematica  propia de los proyectos  siempre esta dada por las necesidades que estos pretenden resolver, en terminos generales se pueden distinguir algunos tips genericos de tematica.

Entre estos se encuentran proyectos de infraestructura, proyectos de mejoramiento escolar, proyectos de investigacion y proyectos de desarollo comunitario.

 Preparacion de un proyecto

Todo proyecto surge de una necesidad que debe de ser satisfecha. El comportamiento orientado a fines es propio de los seres vivos, los medios tienen sentidos en la medida en que permiten lograr los propositos, y estos no son otra cosa sino resolver una necesidad.

Los proyectos tienen la propiedad de organizar la solucion de problemas complejos, lo primero en cualquier proyecto es tener claras las necesidades y luego formular cuales son aquellas que queremos resolver, en que momento y en que tiempo.

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