Estrategias Para La Elaboracion De Textos Expositivos

la descripción de procesos.

• Usar cuidadosamente los conectores para mantener la hilacion del discurso presentado.

• Ser claros y tener presicion en las ideas que se exponen,

• Emplear como recursos las comparaciones, definiciones, enumeraciones y ejemplos sencillos,

Asi mismo, para comprender este tipo de textos se recomienda a los lectores implementar las siguientes técnicas:

1. Leer globalmente el texto

2. Leer cada párrafo, poner títulos y subtitulos, según lo amerite

3. Repasar

4. Descubrir la organización interna del texto

5. Delimitar los componentes que lo organizan

6. Elaborar esquemas

7. Determinar el significado, hacer resumen

8. Hacerse preguntas acerca del tema

9. Subrayar los tópicos más relevantes

10. Ubicar la idea principal y secundaria de cada párrafo.

Para lograr una buena explicación de los textos explicativos se requiere usar correctamente, y una serie de recursos determinados, a saber:

• Definición: Muestra conocimientos nuevos, expone los conceptos o demuestra el significado de un término.

• Reformulación: consiste en ampliar la información o dar una nueva, con redacción propia, luego de haber revisado el tema.

• Resumen: síntesis del tema tratado. Se pueden resumir relatos de casos, experimentos o estudios relacionados con el mismo.

• Relación causal: relaciones de causa-consecuencia entre fenómenos o acontecimientos para entender su naturaleza.

• Comparación: Permite explicitar las diferencias y las semejanzas entre elementos.

• Ejemplos: Aportan casos concretos que ilustran el tema que se está tratando.

• Clasificación: Ordenar los elementos según sus características comunes o categorías (que permiten armar una serie).

• Conectores: refuerzan las conexiones entre partes (Pueden ser causales, consecutivos o que resuman los datos).

• Analogía: Compara dos elementos que pertenecen a diferentes tipologías (lo desconocido se puede explicar con una noción más sencilla)

• Imágenes o gráficos: Actúan como resumen, síntesis y presentan información cuantitativa.

RECOMENDACIONES A LA HORA DE ELABORAR TEXTOS EXPOSITIVOS:

Para lograr una buena redacción de esta clase de textos debemos:

• SER ORIGINALES, es decir no confiar en nuestro criterio y no recurrir al cortar y pegar párrafos de autores.

• COLOCAR ITEMS QUE NOS GUIEN Y NOS AYUDEN A ORGANIZAR LA INFORMACION, la clasificación y elaboración de esquemas nos ayuda a internalizar y visualizar los conocimientos.

• PROFUNDIZAR EL TEMA, leer previamente sobre el Contenido para lograr dominar los términos técnicos.

• RESPONDER INTERROGANTES; a medida que respondemos el que , porque y para que se realiza el texto o se aborda el tema, se va esclareciando el contenido ,se tiene una secuencia y se abordan todos los posibles ítems a tratar.

• NO HACER PARRAFOS LARGOS, para no cansar al lector y mantener la estética de el texto

• ESTABLECER COMPARACIONES Y DIFERENCIAS, siempre que se resalten semejanzas y diferencias que ejemplifiquen al lector ,de forma sencilla , la relación del tópico tratado con otros , el tema se vuelve mas entendible.

CONCLUSION.

Si bien el hecho mismo de aplicar el proceso de evaluación de los aprendizajes, no es tarea fácil, es importante tener en consideración que evaluar no es medir matemáticamente las capacidades y criterios del evaluado. Evaluar implica tener objetividad, establecer procesos mentales superiores, para ver mas allá de los juicios de valor y emitir una evaluación que de verdad compagine los objetivos perseguidos con los logrados

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