Investigacion

INTRODUCCION

Todo lo que conocemos actualmente como; televisión con pantalla plana, leds para iluminación, computadoras portátiles, celulares con internet, proyecciones de películas en 3d, coches eléctricos, educación a distancia y muchas cosas más, son una realidad, gracias al desarrollo de proyectos, y lo que se verá, dentro de 10, 20 ó 50 años como; personas invisibles, viajes turísticos al espacio, manejo de cosas por control mental, entre otras, será nuevamente el resultado de un proyecto desarrollado, por eso es importante, que los estudiantes o cualquier persona conozca, como se inicia, desarrolla y se culmina un proyecto.

Proyecto:

(del latín “ proiectus”, que a su vez se deriva de proiicere, que significa dirigir algo o alguna cosa hacia adelante), es el conjunto de actividades coordinadas e interrelacionadas que buscan cumplir con un objetivo, en un periodo de tiempo definido y respetando un presupuesto.

En esta obra se explica de forma práctica y sencilla, todo lo relacionado con un proyecto, es decir:

- Si un alumno lee esta obra, no tendrá ningún problema a elaborar su tesis de grado, ya que se explica en cada paso que se debe hacer y se dan ejemplos ilustrativos.

- Si una persona como usted, lee esta obra, puede crear o mejorar algo, que ayude a su comunidad o a la sociedad en general, ya que en cada etapa del proyecto, los términos utilizados se van aclarando (si ya se han olvidado), además, se dan ejemplos prácticos que se pueden adaptar a la situación real que se esté trabajando.

Es importante aclarar, que todo proyecto conocido o por conocer, se debe desarrollar utilizando el PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, para entender este término, se analizarán los conceptos que están interrelacionados en este importante concepto.

a) Proceso de investigación científica

Investigación:

(del latín “ investigare”, la cual deriva de vestigium que significa en “ pos de la huella de”, es decir, ir en busca de una pista), es la realización de actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático, con la intención de aumentar los conocimientos sobre una determinada tema.

Ciencia:

(del latín scientia “conocimiento”), es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.

Investigación científica:

Es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico y es aquella investigación que se realiza siguiendo el método científico, el cual establece, que sólo se acepta lo que se puede reproducir y con ello demostrar.

Método científico

(Del griego meta = hacia, a lo largo y odos = camino; y del latin scientia = conocimiento), se define como, el camino hacia el conocimiento y es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias, está sustentado por dos pilares fundamentales, El primero es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona, este pilar se basa esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la falsabilidad, es decir, toda proposición científica tiene que ser susceptible de falsada, esto implica que se pueden diseñar experimentos que en el caso de dar resultados distintos a los predichos negaran la hipótesis puesta a prueba.

Proceso:

(tiene su origen en el término latino ”processus “), y la ISO 9000 lo define como; el conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que interactúan, las cuales transforman elementos de entrada en resultados.

Proceso de investigación científica

Son las etapas necesarias que debe seguir un investigador, para realizar una investigación científica, generalmente este proceso inicia con la elección del tema y termina con el reporte final de la investigación.

Cabe mencionar, que los principales autores de este tema, aun no se ponen de acuerdo en un esquema estándar y cada uno indica su propia secuencia de etapas, algunos autores reconocidos son:

Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio, Santiago Zorrilla A., Miguel Torres, Mario Tamayo y Tamayo entre otros.

La tabla siguiente, ilustra las etapas que proponen 5 de estos autores, para el proceso de investigación científica.

MARIO TAMAYO y TAMAYO LOURDES MUCH ERNESTO ANGELES SANTIAGO ZORRILLA ARENA ROBERTO HERNANDEZ SAMPIERI MOHAMMAD NAGHI NAMAHFOROOSH

1 ELECCION DEL TEMA ELECCION DEL TEMA ELECCION DEL TEMA ELEGIR EL TEMA (CONCEBIR LA IDEA) ELECCION DEL TEMA

2 DELIMITACION DEL TEMA (RECURSOS, ALCANCES Y LIMITACIONES) DELIMITACION DEL TEMA

3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

4 PLANEACION DE LA INVESTIGACION

5 OBJETIVOS OBJETIVOS OBJETIVOS

6 JUSTIFICACION

7 MARCO TEORICO MARCO TEORICO MARCO TEORICO MARCO TEORICO

8 TIPO DE ESTUDIO TIPO DE ESTUDIO

9 HIPOTESIS HIPOTESIS HIPOTESIS HIPOTESIS HIPOTESIS

10 DISEÑO DE INVESTIGACION

11 METODOLOGIA METODOLOGIA METODOLOGIA METODOLOGIA METODOLOGIA

12 REPORTE REPORTE REPORTE REPORTE REPORTE

Si se conjuntan las etapas que proponen los autores, el análisis quedaría de la siguiente manera:

NO. ETAPAS

1 ELECCION DEL TEMA

2 DELIMITACION DEL TEMA ( RECURSOS, ALCANCES Y LIMITACIONES )

3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

4 TIPO DE ESTUDIO

5 OBJETIVOS

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