LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO.

LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Todos los docentes nos hacemos una pregunta muy importante cuando estamos en  trabajo docente, por qué el aprendizaje significativo es muy importante en el proceso educativo; lo cual conforme como vamos trabajando con nuestros alumnos y haciendo reflexión sobre lo que aportamos a ellos y compartiendo ideas, opiniones y comentarios con nuestros compañeros llegamos a la conclusión que, es el mecanismo humano por excelencia para adquirir y almacenar la basta cantidad de ideas e información representadas por cualquier campo del conocimiento.

Como sabemos todos tenemos la fortuna de tener capacidad para poder efectuar algo pero, de qué depende la capacidad para el aprendizaje verdaderamente significativo, esto nos lleva a investigar ciertos pedagogos o personajes que se apropian de la pedagogía donde encontramos que no es más que todas aquellas capacidades cognitivas como la representación simbólica, la abstracción, la categorización y la generalización, nosotros como docentes debemos de tener bien presente estos conceptos ya que nuestros alumnos los ponen en práctica diariamente.  

Hoy en día lo que se pretende es tener alumnos competentes, capaces de enfrentarse al mundo que los rodea, a las diferentes situaciones que se les presentan en la vida diaria y para ello presupone el verdadero aprendizaje significativo que la tarea de aprendizaje es potencialmente significativa como que el alumno muestra disposición por el aprendizaje significativo, esto lo hace con ayuda de la comunidad escolar (padres, maestros y compañeros de la escuela) para ello nosotros como docentes debemos de situarlo en la realidad y que aprenda de su entorno que le rodea.

Conforme vamos leyendo la presente lectura nos damos cuenta de que en realidad las preocupaciones de la pedagogía ya venían desde hace años cosa que ahora nos planteamos el presente cuestionamiento cómo definen los neo conductistas al aprendizaje significativo; Lo conciben como la conducta implícita afectiva y motora. Y nosotros nos damos perfectamente cuenta de que en realidad es muy efectiva y sin lugar a duda es el motor de todo docente, el que sus alumnos tengan un alto desempeño, un muy buen aprendizaje.

Lo que hace relevante el aprendizaje significativo son dos características distintivas de  la enorme eficacia las cuales son: La intencionalidad y la sustancialidad, ambas trabajan en conjunto para tener alumnos competentes y de igual manera maestros.

La importancia del aprendizaje significativo en la adquisición del conocimiento.

1.- ¿Por qué el aprendizaje significativo es muy importante en el proceso educativo?

R.= Es el mecanismo humano por excelencia para adquirir y almacenar la basta cantidad de ideas e información representadas por cualquier campo del conocimiento.

2.- ¿De qué depende la capacidad para el aprendizaje verdaderamente significativo?

R.= De capacidades cognitivas como la representación simbólica, la abstracción, la categorización y la generalización.  

3.- ¿Qué presupone el verdadero aprendizaje significativo?

R.= Presupone que la tarea de aprendizaje es potencialmente significativa como que el alumno muestra disposición por el aprendizaje significativo.

4.- ¿Cómo definen los neo conductistas al aprendizaje significativo?

R.= Lo conciben como la conducta implícita afectiva y motora.

5.- ¿Cuáles son las dos características distintivas de  la enorme eficacia del aprendizaje significativo?

R.= La intencionalidad y la sustancialidad.

SIGNIFICADO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

Es importante que hagamos explicito desde el principio lo que queremos decir en este escrito exploraremos la naturaleza del significado y consideraremos el significado con la significatividad del aprendizaje verbal significativo.

El aprendizaje significativo comprende la adquisición de nuevos significados y, a la inversa, estos producen el aprendizaje significativo; esto es, el surgimiento de un nuevo significado, en la última refleja la consumación de un proceso significativo.

El aprendizaje significativo presupone tanto que el alumno manifiesta una muy buena actitud hacia el aprendizaje significativo, es decir, una relación no arbitraria, sino sustancialmente, el material nuevo con su estructura cognitiva, como que el material que aprendes es potencialmente significativo para él, especialmente relacionable con su estructura de conocimiento, de modo intencional y no al pie de la letra.    

En ocasiones muchos docentes novatos no saben en  qué consiste el aprendizaje de representaciones y eso es muy preocupante ya que su nombre lo dice, es hacerse del significado de símbolos solo o de lo que estos representan, solo es una simple representación que esto va más enfocado a los primeros años en educación primaria. Más sin en cambio el aprendizaje de proposiciones este se ocupa de los significados de las ideas expresadas por grupos de palabras combinadas en proposiciones u oraciones, en donde el alumno debe de tener muy bien presente lo que tiene que hacer para poder lograr dicho aprendizaje.

Con todo esto llegamos a la conclusión de que el significado nos lleva al aprendizaje significativo, lo cual el aprendizaje significativo comprende la adquisición de nuevos significados, por ello el alumno es capaz de construir su propio conocimiento porque si sabe el significado va a poder tener un mayor aprendizaje significativo.

Significado y aprendizaje significativo.

1.- ¿Cuál es la esencia del aprendizaje significativo?

R.= Las ideas expresadas simbólicamente son relacionadas de modos arbitrarios.

2.- ¿En qué consiste el aprendizaje de representaciones?

R.=En hacerse del significado de símbolos solo o de lo que estos representan.

3.- ¿En qué consiste el aprendizaje de proposiciones?

R.= Este se ocupa de los significados de las ideas expresadas por grupos de palabras combinadas en proposiciones u oraciones.

4.- ¿Cómo puede ser el material del aprendizaje lógicamente significativo?

R.=Relacionable no arbitrariamente con ideas que vengan al caso específicamente.

5.- ¿Qué comprende el aprendizaje significativo?

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