La Escuela De párvulos De Manuel Flores

UNIVERSIDAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS DEL NORESTE

Trabajo:

Ensayo, La escuela de párvulos de Manuel Flores

Lic:

Angélica Alfaro caballero.

Alumna:

Diana Jaqueline Villalón Rosas.

Materia:

Enfoque a la educación preescolar.

Grupo:

3°LCE

Carrera:

Lic. Ciencias De La Educación.

Manuel Flores nos habla en la lectura de La escuela de Párvulos de la importancia que tuvo el crear planteles para que los niños recibieran la educación indispensable, Manuel Flores nos dice que sería el colmo que los padres que sustentan a sus familias también les dieran la educación a los niños, la mayoría de los padres pasan sus días trabajando para ganarse la vida es por eso que ellos no pueden dar la educación adecuadas a sus hijos.

Las tribus que existían tampoco era conveniente que les dieran clases a los niños, porque solo enseñaban como laborar en los trabajos igual que sus padres, de igual manera no se podían ir al trabajo con sus padres. Es por eso que nació la escuela que solamente era una institución destinada a la enseñanza. Manuel Flores decía que la madre estaba en mejores condiciones que las del padre para dar educación a sus propios hijos. Pero de todas maneras la educación no debía de quedar enteramente a cargo de la madre.

La vida escolar tiene muchas ventajas: suministra a los niños conocimientos, dar ocasión al ejercicio real y asiduo de sus facultades morales, especialmente de las que constituyen el carácter. Por eso la escuela es una institución indispensable en toda sociedad civilizada.

La escuela de párvulos se propone preparara al hombre para la vida considerada en abstracto o suministra los elementos para la práctica de determinados géneros de actividad. El quitar a un niño antes de los tres o cuatro a años de su madre es algo cruel aunque sea para impartirle educación, el niño estará maduro para ir a la escuela primaria durante los seis o siete años.

Manuel Flores nos menciona que en el jardín de la infancia existen juegos y que se dividen en 5 partes:

* Los juegos gimnásticos; corresponden a la necesidad de desarrollo y actividad física que caracteriza al niño.

* Los dones o juguetes

* Las labores manuales; juegos destinados a ejercitar la mano del niño, a desarrollar sus sentidos y facultades intelectuales y dotarlo de ciertos conocimientos

* Las pláticas de la madre; satisfacer las necesidades intelectuales y morales del niño

* El canto; medio ingeniosísimo que satisface, por una parte, a una necesidad natural.

Una de las principales metas del jardín de párvulos es prepararlos para la escuela primaria. Durante esa etapa del jardín de niños se da los llamados dones de Froebel con estos el niños los colecciona y juega. Los dones tienen un fin complejo y es dar al niño ideas y palabras con que expresarlas.

El primer don que es una pelota se le dan diferentes ideas de posición como arriba, abajo a la derecha a la izquierda, el segundo fin es darles destrezas en la ejecución de ciertos actos, el tercer fin es desarrollar la imaginación del niño o como dice Froebel, su facultad creadora y el cuarto fin es suministrar ciertos conocimientos de orden más elevado que las ideas a que aludimos en primer lugar.

En lo que se refiere a la educación, se postuló la libertad de enseñanza, después se dio a conocer que las enseñanzas de las primeras letras tendría un carácter obligatorio, se consagro a la educación como un servicio público. Después de que esta ley se estableció, la educación ya no sería organizada ni controlada por la iglesia, si no por el Estado.

La escuela de estudios preparatorios era considerada una de las obras más importantes de la época, ya que se pensaba que sólo el positivismo era capaz de poner orden la mente de los mexicanos y, en consecuencia terminar con el estado de caos continuo por el que atravesaba el país.

Durante la administración de Joaquín Baranda empezó a surgir de manera notable, la idea de escuela de párvulos.

Se estableció además un sistema de enseñanza que decía que los niños a través del juego comenzarían a recibir lecciones instructivas y preparatorias que después perfeccionarían en las escuelas primarias.

Se llevaron a cabo reformas contempladas en la Ley de Instrucción Obligatoria en donde se aseguraba la obligatoriedad de la enseñanza primaria, esta ley dividía a la instrucción primaria en elemental y superior, establecía además, el carácter gratuito y laico de la enseñanza. Después de todos los cambios que sucedieron se marcó una etapa de retroceso de la educación preescolar, ya que algunas escuelas de párvulos se convirtieron en escuelas primarias.

Se establecieron escuelas normales al interior del país esto repercutió favorablemente en la educación preescolar. Hubo un personaje muy importante quien enfatizó la importancia de la educación preescolar este fue Justo Sierra.

Después para atender adecuadamente los servicios pedagógicos se envió al extranjero a Estefanía Castañeda quien, en 1903 fue comisionada para observar la organización de los jardines de niños en la Unión Americana, regresó al país y presentó ante la Secretaría de Justicia un proyecto de organización para la escuela de párvulos.

Se estableció un curso especial para enseñar pedagogía de los jardines de niños en escuelas normales para profesores. Los jardines de niños estuvieron supervisados por inspectores de escuelas primarias.

Guillermo A. Sherwell envió una carta al Señor ministro en donde expresaba las necesidades de un jardín de niños, donde se hacían preguntas si el kindergarten es útil y si se puede cooperar en la gran obra de la redacción social.

En la carta se entiende que el kindergarten apoya en lo social y cognitiva a todos los niños; y en los cursos subprimarios se apoya solamente a los niños con más problemas en la carta se envía un presupuesto para veinte kindergarten. Después se mencionan la ley de jardines de niños para el distrito federa y los territorios federales.

A la conclusión que llegue es que la educación preescolar tuvo sus momentos difíciles, debido que enfrento muchos desafíos para que aceptaran que las instituciones se pudieran abrir y estas tuvieran respeto , se conocieron las distintas etapas por las que paso la escuela de párvulos y se mostraron los ejercicios con los que se trabajan en él. Todo el texto me dejo en claro que la educación es muy importante y que si realmente se quiere dar y enseñar a los más pequeños es importante darla a conocer y hacer lo posible por que las personas reciban la educación adecuada.

También nos mencionó la importancia que tiene los jugos para así desarrollarse físicamente y tener una buena convivencia con su entorno y la enseñanza que se adquiere en el jardín de niños y también menciono la importancia que tiene el que el niño no esté cerca de sus padres pero sin caer en la ignorancia.

Es muy importante saber que el niño debe recibir una educación adecuada para él y conocer las distintas etapas por las que pasa, sus intereses y conocimientos.

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