La Estadistica En La Experimentacion Como Herramienta
Enviado por susan654321 • 16 de Septiembre de 2014 • 785 Palabras (4 Páginas) • 202 Visitas
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La Estadistica En La Experimentacion Como Herramienta
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Enviado por: cesargarcia7626 30 agosto 2012
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La estadística, instrumento de investigación científica tiene como propósito fundamental presentar a los investigadores en todas las ramas del quehacer científico, la importancia de la estadística en los procesos de investigación.
Este trabajo muestra cómo la estadística apoya el trabajo del investigador desde el planteamiento del problema, la formulación de la hipótesis y el diseño del tamaño de la muestra, así como las técnicas estadísticas univariables, bivariables, multivariables, y las técnicas estadísticas no paramétricas para el análisis de los datos obtenidos en el trabajo de campo. Asimismo, se hace mención del software estadístico disponible para su aplicación.
También se argumenta cómo el método científico encuentra en los métodos estadísticos una herramienta fundamental para alcanzar sus objetivos. Y cómo la estadística aporta información valiosa a los datos obtenidos de un proceso de investigación cualitativa con el fin de obtener conclusiones más asertivas.
Palabras clave: Estadística, investigación científica, ciencia, tecnología.
Desarrollo
La ciencia y la tecnología caracterizan el desarrollo de nuestra sociedad actual, debido a que la ciencia es una actividad social principalmente. El desarrollo de la ciencia y la tecnología ha contribuido a mejorar los niveles de vida, a eliminar epidemias, como: la peste, la polio, la tuberculosis, entre otras enfermedades.
La tecnología es anterior a la ciencia porque ésta requiere instrumentos para su desarrollo, como lo son: los telescopios, el microscopio, los calibradores, los micrómetros, el transportador, el goniómetro, entre otros.
Actualmente la ciencia y la tecnología se presentan en una estrecha relación simbiótica. “La tecnología necesita de la ciencia para seguir desarrollando sus métodos, y la última necesita de la primera para la construcción de sus instrumentos. El vínculo entre una y otra aparece claramente al considerar que los avances científicos y tecnológicos van de la mano: unos son i
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mposibles sin los otros” (Wiesskopf F. V. ,1987:57).
Para Bunge (1987), la ciencia es “conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y, por consiguiente, falible”. La ciencia tiene como objeto buscar continuamente la demostración, el argumento, las razones, las cosas y las pruebas de que lo asentado por ella corresponde con la realidad.
El método científico según, Alvira (1992: 62) “es una referencia y patrón sobre el cual se analizan los problemas y fases de la investigación”.
El método científico está integrado por la:
Teoría.
Hipótesis.
Observación.
Generalizaciones empíricas.
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