Las disciplinas económicas

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Explique y debata ¿cuáles son las diferencias que existen en las disciplinas económicas y de qué forma los Gobiernos la aplican para resolver dificultades? Teoría Económica

Preguntas

1. Explique con fundamento cómo se relaciona el concepto de economía con los siguientes términos: agentes económicos, necesidades y bienes. Ejemplifique cada uno de ellos.

2. Explique con, a lo menos dos ejemplos, el criterio racional de las necesidades. Justifique.

3. Explique cómo se define la teoría económica y el modelo económico. Fundamente.

Desarrollo

1.- En primer término definiremos los conceptos para poder realizar una relación a cabalidad de los mismos.

Economía. La economía es una ciencia social que estudia cómo los individuos o las sociedades usan o manejan los escasos recursos para satisfacer sus necesidades. Tales recursos pueden ser distribuidos entre la producción de bienes y servicios, y el consumo, ya sea presente o futuro, de diferentes personas o grupos de personas en la sociedad.

Agentes Económicos. Unidad básica donde se generan y toman decisiones con respecto a la actividad económica. Un agente puede ser una persona, una empresa o cualquier organización que realice actividades económicas. Los agentes económicos típicos mencionados en la teoría económica son las personas o familias, en su papel de consumidores de bienes y servicios y como oferentes de mano de obra, las empresas como demandantes de trabajo y oferentes de bienes o servicios, y por último, el Estado.

Necesidades. Todo aquello que requiere o desea una persona para la conservación de la vida y cuya provisión causa satisfacción. Las necesidades del ser humano son ilimitadas, pues surgen permanentemente a medida que progresa la vida social y material de la sociedad

Bienes. Este2.- El análisis neoclásico de Samuel son supone que las personas pueden ser interpretadas como entidades individuales que tienen determinadas preferencias frente a las diversas alternativas que se les ofrecen. Tales agentes, actuando de modo racional, eligen la mejor alternativa, sujeta a las restricciones impuestas por la Escasez.

 Satisfacer las necesidades más urgentes.

 No asignar todos los recursos a la necesidad más urgente.

 Actuar de tal modo que al terminarse los recursos las necesidades hayan sido cubiertas por igual.

 Y al satisfacer una necesidad se creará inmediatamente otra.

Ejemplo N° 1

Déficit Hídrico en el centro del país

• Necesidad más urgente, dotar de suministro de agua de emergencia a los lugares con déficit de agua para el consumo humano. Para ello se catastrara la población afectada y se procederá a la entrega de estanques de almacenamiento de agua potable. Posterior a eso se establecerá un sistema de distribución de agua potable a través de camiones cisternas o aljibes.

La finalidad de solucionar esta necesidad de un segmento de la población es muy importante, pero no solo la necesidad mas urgente es la importante, todas son importantes, si estanques no hay agua, sin camiones aljibes no hay agua, sin el catastro de la población no hay agua, por lo tanto los recursos destinados a solucionar esta emergencia deber ser distribuido de manera tal que todas las necesidades se satisfagan por igual, que la necesidad mas urgente que de solucionada y al momento de terminarse los recursos, la emergencia haya sido abordada de la mejor manera posible satisfaciendo la necesidad de las personas.

Inevitablemente se generarán otras necesidades, como agua para el regadío y agua para el aseo doméstico, necesidades que se podrán satisfacer con una nueva planificación y asignación de recursos.

Ejemplo N° 2

Atención de personas por enfermedades respiratorias en invierno.

• Atención de adultos mayores y lactantes

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