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Liderazgo Del Director


Enviado por   •  24 de Enero de 2013  •  250 Palabras (1 Páginas)  •  565 Visitas

LIDERAZGO DEL DIRECTOR: Los conocimientos de las habilidades y la disposición del profesorado .

Coherencia programática y recursos técnicos y la comunidad profesional.

ELEMENTOS PARA UNA DIRECCION EFICAZ:

Una orientación incluyente y abierta.

El aprendizaje del estudiante como eje institucional.

Una gestión eficaz.

La combinación de presión y apoyo.

La dirección es el peldaño intermedio en la relación entre el profesorado y las ideas e individuos externos.

CAPACIDAD ESCOLAR:

Los conocimientos, las habilidades y la disposición del profesorado

La comunidad profesional

La coherencia programática

Los recursos técnicos

El liderazgo del director

La mejora escolar es un fenómeno organizativo y por tanto el director como responsable es la clave para el éxito o fracaso.

UNA AGENDA QUE NOS TRANSITA COMPROMETE COMO DOCENTES:

Estrategias planteadas para dinamizar los procesos de reforma educativa políticas de descentralización, significaron una fuerte mutación en los principios organización y configuración de la educación.

Incidencia en dos planos: el centro escolar y el conjunto del sistema

Planteo la autonomía de las escuelas que se centra en la participación colegiada y en los procesos de toma de decisiones.

La escuela ante la innovación y cambio: requiere de practica reflexiva profesionalización, trabajo en quipo y por proyectos autonomía y responsabilidad ampliada tratamiento de la diversidad énfasis en los dispositivos y las situaciones de aprendizaje, sensibilidad con el conocimiento y la ley.

En la actualidad uno solo puede obtenerse aprendizajes de calidad con equidad y calidad, diez nuevas competencias para enseñar.

Aceptar que la calidad de la educación solo puede ser juzgada por referencia a los resultados alcanzados por todos los alumnos, valorados en términos de equidad.

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