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MACROECONOMIA Y PEST.


Enviado por   •  15 de Junio de 2013  •  533 Palabras (3 Páginas)  •  517 Visitas

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MACROECONOMIA

La macroeconomía es la rama de la economía que estudia el comportamiento de agregados, por oposición a la microeconomía, que estudia unidades individuales. Las variables que usualmente estudia la macroeconomía son el nivel de renta nacional, el consumo, el ahorro, la inversión, la Inflación, el tipo de cambio, etc.

Estos elementos de los que se encarga la macroeconomía, están en realidad compuestas por otros elementos individuales. Por ejemplo, la inversión nacional se forma por la inversión de cada una de las empresas y del gobierno. Los índices de precios intentan reflejar la variación del promedio El principio de racionalidad y la especificidad de la política económica como disciplina

El economista interpreta el comportamiento humano como actos electivos que resultan de la concreción para un entorno dado de las reglas de decisión óptimas de los agentes. Estas reglas o funciones de reacción, es decir, las funciones de oferta y demanda de los agentes, se derivan de las condiciones de primer orden de los programas de optimización que los agentes supuestamente resuelven. Los actos humanos son vistos, por tanto, como actos de racionalidad. Este enfoque maximizador, en virtud del cual los agentes económicos se comportan a lo largo de sus vidas como si fueran controladores óptimos, es el aplicado tradicionalmente a consumidores y productores, y en tiempos más recientes también se ha extendido fructíferamente su empleo al análisis de fenómenos pertenecientes al campo del derecho, la sociología y la ciencia política.

ANALISIS PEST EN ECUADOR.

Dictando clases de Estrategia en la especialización de Negocios Internacionales de la maestría en Administración de Empresas de una reconocida universidad de nuestro país, pude compartir con mis estudiantes varias clases referentes a la importancia de un correcto análisis del entorno de una organización, como base para la elaboración de una estrategia competitiva.

Mientras dictaba el contenido de la materia, uno de mis estudiantes saco a relucir varios ejemplos y razonamientos contemplando al Ecuador, nuestro país, como una empresa, y viendo al resto de países de la región como nuestra competencia.

Después de un momento de silencio, y una discusión interna, asumimos el reto como clase y comenzamos a analizar al Ecuador como una empresa. ¿Por qué no? Si hay empresas en la misma región latinoamericana que facturan más que el producto interno bruto de nuestro país, y los inversionistas extranjeros son hombres de negocios, resulta absolutamente aplicable el ejercicio académico. Por lo menos, eso pensé.

Como

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