Política, Legislación Y Administración Del Trabajo Escolar

1) ¿Cuáles son los cambios más importantes que encuentran en la sociedad en relación a la familia, concepción de la infancia y el rol de la escuela?

Antiguamente no existía la infancia, no se tenía en cuenta al niño y se lo consideraba al niño como un adulto, por ejemplo: la vestimenta, trabajar a la par de los adultos, etc. Luego se organizan instituciones que protegen a la infancia sujeta a la norma y a las reglas y una infancia vigilada y peligrosa. Se comienza a tener en cuenta la infancia como algo separado de la vida adulta. El vinculo infancia-familia se sostuvo históricamente en la modernidad a través de las prácticas filantrópicas, familiaristas, medicas, escolares,psi, jurídicas ejercidas bajo el amparo del aparato estatal. Hoy en día esos vínculos históricos entre instituciones de la infancia y aparato estatal de disolvieron en la práctica.

El Estado se transforma en técnico-administrativo dejando de lado las instituciones para desplazarse hacia el mercado.

Hoy podemos ver dos figuras de la infancia por un lado tenemos el niño de la calle y el niño consumidor.

El niño de la calle es el que trabaja, el que a veces delinque, el que consume drogas, alcohol. Es importante aclarar que no todos los niños de la calle delinquen o consumen, a este niño lo podemos llamar niño víctima, porque es expulsado de la sociedad, del sistema educativo, de la familia. Son víctimas de la violencia física por las instituciones y adultos.

El niño consumidor es el niño que consume tecnología, shopping, juguetería lo cual hace que haya una gran brecha entre el niño de la calle y el niño consumidor. Por ejemplo en nuestra infancia nos conformábamos jugando con cualquier cosa hoy en día están los chicos que tienen acceso al mercado de consumo infantil (internet, play, televisión) y les resulta aburrido jugar con algo simple. Podemos decir que estas dos figuras de la infancia son producto de:

• La crisis del estado de bienestar

• La desaparición del mundo del trabajo

• La expansión del mercado transnacional

• Cultura global

¿Qué papel cumple la escuela ante esto?

La escuela a pesar de que tiene un papel de homogeneización (delantal blanco, acceso democrático a todos los niños a la escuela) refleja un sistema educativo segmentado que distingue la desigualdad social, por ejemplo la escuela estatal pierde prestigio en la sociedad, la clase media alta prefiere mandar a sus hijos a un colegio privado y la escuela del estado tiene un papel más asistencialista ya que aparecen los gabinetes pedagógicos. Al papel del docente no solamente se le agrega la enseñanza del contenido,

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