Historia, Política, Legislación y Administración del trabajo escolar

Historia, Política, Legislación y Administración del trabajo escolar

Clase 1

Consigna:

Elaborar una lista de los sucesos que dieron origen a la ley 1420.

Respuesta:

-La ley de educación común nació con los ideales de Mayo que culminó al promulgarse la ley 1420.

-En 1812 Bernardino Rivadavia realizo un informe sobre la elaboración de las escuelas, para esto se necesitó llegar a la paz interior y exterior para que el gobierno pusiera a realizar la tarea de crear algo a favor de la educación. Estas obras se realizaron recién en 1820.

-En 1821 hubo un aumento de las escuelas para varones, la educación adopto el sistema lancasteriano, Se reglamentó la ecuación privada y se inició la estadística educativa.

-En 1853 trazaron las bases de educación pública, quedo aclarado el concepto a la enseñanza y a la libertad de culto.

-1868 comienza el plan para promover  el desarrollo educativo en el país.

-1868 Mitre considero que la educación es un deber fundamental del estado. Había que propagarla sistemáticamente educando en la comunidad.

-1868 Sarmiento vio en la educación la medida de civilización del pueblo.

-La ley de subvenciones escolares de 1871 contribuyo a dar un impulso poderoso y tuvo gran influencia en desenvolvimiento de la educación primaria en las provincias. La cual la más importante fue en buenos aires en 1875.

-El 28 de enero de 1881 se crea el consejo nacional de educación.

-El de 10 de abril de 1882 se concretó la opinión pública que se movía respecto a la educación con el fin de impulsarla y mejorarla. En una asamblea del congreso pedagógico de profesores y maestros reunidos en Buenos Aires.

-El art 67 obliga a la nación a dictar planes de instrucción general y universitaria, y el 5° otorga a las provincias el deber de la educación primaria.

-La ley 1420 es producto de nuestra historia patria, por eso el estado a centralizado la acción educativa, cuya acción es de planes y programas que deben atacar la enseñanza particular y las escuela privadas.

-La ley 1420 se originó en situaciones económicas, costumbres, valores morales, religiosos y políticos. Fue causa fundamental la federalización de buenos aires en 1880. Esta ley sufrió influencias de leyes anteriores directa o indirecta como la ley francesa, la iglesia y la de la provincia buenos aires, y las conclusiones del congreso pedagógico de 1882 que le aportaron los últimos progresos en materia educativa.

-De 1882 hasta 1930 fue de gran importancia en la historia argentina al ser el periodo en que  se construyó la nación y la creación de una identidad social.

-1882 se incrementó la educación popular, el ministro Wilde remitió a las cámaras un proyecto de ley de educación “obligatoria, gratuita y laica” supervisada por un consejo nacional de educación.

-El 8 de julio de 1884 la ley 1420 fue promulgada por el presidente Julio. A. Roca y defendida por Wilde y Leguizamón, constituyo la legislación de la educación primaria y estuvo vigente durante casi 100 años, asegurando la unificación espiritual del país. Está conformada por 81 artículos dividido en 9 capítulos en el cual el capítulo n° 1 están los caracteres fundamentales de la ley que son : obligatoriedad, gratuidad, gradualidad, laicidad e implícitamente y igualdad.

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