Práctica en Responsabilidad Social

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social

PROTOCOLO 3

EVALUACION-PRUEBA DE SALIDA CIUDADANIA

Objetivo. Desarrollar mecanismos de evaluación del proceso de la Práctica en Responsabilidad Social realizado por los estudiantes y contar con elementos que permitan mejorar de manera permanente el curso.

Nombres y Apellidos del estudiante: ANA PAOLA QUIROGA ABAD

ID: 000282060

Cuestionario.

Por favor responda, de acuerdo al proceso de formación desarrollado en su práctica, las siguientes preguntas de manera individual. Sea concreto y claro en sus respuestas.

Qué relación encuentra entre el desarrollo de su Práctica en Responsabilidad social y su ejercicio de la ciudadanía?

Se encuentran límites y relaciones entre la vida cotidiana, la sociedad civil, lo político, lo público, en la construcción de la democracia y el Estado Social de Derecho; así como la construcción de la subjetividad y la cultura política, y de las características de los procesos de socialización política en el contexto local y global.

De la misma manera se aborda el debate de la corresponsabilidad democrática para la construcción ciudadana de lo público, que configura la expresión de la responsabilidad entre sociedad civil y gobierno para construir el desarrollo social y político, en el marco de una ética cívica, la moral, el pluralismo razonable, los diálogos ciudadanos, la ciudadanía activa, la acción pública y el bien común.

Posterior a la experiencia de su Práctica en Responsabilidad Social ¿Cómo puede definir la ciudadanía?

La ciudadanía es un concepto con carácter histórico y contextual, en la medida en que sus nociones y prácticas, se configuran en escenarios sociales determinados, y responden al grado de evolución del hecho ciudadano y de la cultura política en que se realiza. Se trata de un concepto abierto y complejo, susceptible de ser construido, y perfeccionado, mediante el desarrollo del pensamiento y el sentimiento cultural, político y subjetivo, frente a los valores cívicos, la titularidad de derechos y los modelos de justicia que orientan el desarrollo social y económico.

Por esta razón se puede afirmar que no hay un solo tipo de ciudadanía, sino que existen tantas ciudadanías, como comunidades políticas y sociales hay, y que estas a su vez, están conformadas por la pluralidad de ciudadanos( nas) que en las sociedades democráticas, contemporáneas viven y conviven en conciudadana, ejerciendo sus derechos y responsabilidades con perspectivas, e intereses diferentes.

El ejercicio de la ciudadanía, implica la realización de aspectos básicos que le son inherentes, como son: la pertenencia, los derechos humanos y la participación. Aspectos que adquieren connotaciones específicas en el contexto local y global y que sugieren los retos de la formación ciudadana en la sociedad contemporánea.

Después de haber cursado su Práctica en Responsabilidad Social destaque los aspectos más significativos del proceso de formación ciudadana.

Como estudiantes y ciudadanos es fundamental que nos desarrollemos como hombres y mujeres libres y socialmente responsables a la vez que competentes en el ejercicio de la democracia. Con el hecho de conocer los derechos y deberes que implica la vida en democracia, incluyendo la participación responsable en actividades comunitarias, el reconocimiento de la legitimidad, de diversos puntos de vista sobre la realidad social y la valoración de principios básicos de libertad, igualdad justicia pluralismo, y respeto a los derechos humanos.

¿Cuál es el nivel de aporte de esta Práctica en Responsabilidad social en su formación como persona? Marque

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