Práctica en Responsabilidad Social

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social

PROTOCOLO 3

EVALUACION-PRUEBA DE SALIDA CIUDADANIA

Objetivo. Desarrollar mecanismos de evaluación del proceso de la Práctica en Responsabilidad Social realizado por los estudiantes y contar con elementos que permitan mejorar de manera permanente el curso.

Nombres y Apellidos del estudiante: ANA PAOLA QUIROGA ABAD

ID: 000282060

Cuestionario.

Por favor responda, de acuerdo al proceso de formación desarrollado en su práctica, las siguientes preguntas de manera individual. Sea concreto y claro en sus respuestas.

Qué relación encuentra entre el desarrollo de su Práctica en Responsabilidad social y su ejercicio de la ciudadanía?

Se encuentran límites y relaciones entre la vida cotidiana, la sociedad civil, lo político, lo público, en la construcción de la democracia y el Estado Social de Derecho; así como la construcción de la subjetividad y la cultura política, y de las características de los procesos de socialización política en el contexto local y global.

De la misma manera se aborda el debate de la corresponsabilidad democrática para la construcción ciudadana de lo público, que configura la expresión de la responsabilidad entre sociedad civil y gobierno para construir el desarrollo social y político, en el marco de una ética cívica, la moral, el pluralismo razonable, los diálogos ciudadanos, la ciudadanía activa, la acción pública y el bien común.

Posterior a la experiencia de su Práctica en Responsabilidad Social ¿Cómo puede definir la ciudadanía?

La ciudadanía es un concepto con carácter histórico y contextual, en la medida en que sus nociones y prácticas, se configuran en escenarios sociales determinados, y responden al grado de evolución del hecho ciudadano y de la cultura política en que se realiza. Se trata de un concepto abierto y complejo, susceptible de ser construido, y perfeccionado, mediante el desarrollo del pensamiento y el sentimiento cultural, político y subjetivo, frente a los valores cívicos, la titularidad de derechos y los modelos de justicia que orientan el desarrollo social y económico.

Por esta razón se puede afirmar que no hay un solo tipo de ciudadanía, sino que existen tantas ciudadanías, como comunidades políticas y sociales hay, y que estas a su vez, están conformadas por la pluralidad de ciudadanos( nas) que en las sociedades democráticas, contemporáneas viven y conviven en conciudadana, ejerciendo sus derechos y responsabilidades con perspectivas, e intereses diferentes.

El ejercicio de la ciudadanía, implica la realización de aspectos básicos que le son inherentes, como son: la pertenencia, los derechos humanos y la participación. Aspectos que adquieren connotaciones específicas en el contexto local y global y que sugieren los retos de la formación ciudadana en la sociedad contemporánea.

Después

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