¿Qué sabemos acerca de la RIEMS?
Enviado por MAMAPATY • 13 de Julio de 2014 • 612 Palabras (3 Páginas) • 218 Visitas
¿Qué sabemos acerca de la RIEMS?
¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) busca la flexibilidad yenriquecimiento del currículo, haciendo que el alumno adquiera las habilidades que necesitapara enfrentarse al mundo de manera más fácil y en común con todos los egresados deotros contextos. De esta manera, si se tiene un marco curricular en común, podrápropiciarse el tránsito entre escuelas.
La propuesta para la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) ha sidodiscutida ampliamente con los principales actores de la Educación Media Superior, EMSen el país, como lo son las autoridades educativas de los estados, la UNAM, el IPN y laRed Nacional del Nivel Medio Superior de la ANUIES. Además, fue sometida a laconsideración del Consejo de Especialistas de la SEP y otros expertos en educación.
¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
En México hay cuatro reformas que vienen en cierto modo a cumplir con los retos que laeducación media del siglo XXI exige, mismas que se han implementado en el CONALEP, enlos Bachilleratos Tecnológico, General, de la UNAM, entre otros. Estos modelos educativos,aunque se han manejado de manera independiente, tienen varios elementos en común, pueshacen énfasis en las habilidades y competencias de la búsqueda de la información a travésde la tecnología, para poder crear un perfil de egresado.
¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
En Nuevo León, son algunos subsistemas, como las antes mencionados, exceptuando laUNAM. En vez de este es el bachillerato de la UANL. Por lo demás son mismas que se hanimplementado como el CONALEP, en los Bachilleratos Tecnológico, como CECyTEs, CETIS,CECATIS CEBETIS, Bachillerato General entre otros. Estos modelos educativos, aunque sehan manejado de manera independiente, siguen teniendo varios elementos en común, pues hacen énfasis en las habilidades y competencias de la búsqueda de la información a travésde la tecnología, para poder crear un perfil de egresado. En el caso mío estoy en elSubsistema de Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos CECyTE. En este subsistemadonde laboro, tenemos más de 3 años implementando lo que se viendo en la RIEMSactualmente. Y lo hemos estado adecuando según nuestro propios logros pienso que yacasi aplicamos entre un 80% aproximadamente. Sin temor a exagéralo.
A partir de los aspectos considerados en la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
Actualmente en México casi el cien por ciento de alumnos en edad
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