Terapéutica Farmacológica

[pic 1]

PRÁCTICA 1[pic 2]

formas FARMACÉUTICAs y vías de adminIStración

AULA

CONTENIDO

1.-CONCEPTO DE FÁRMACO

1.2 FORMAS FARMACEÚTICAS Y VÍAS DE ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO de aprendizaje

• Identificar las distintas vías de administración de diversos fármacos así como sus formas farmacéuticas.

MATERIALes para la práctica

• Goodman & Gilman. Las bases farmacológicas de la terapéutica. 10 ed. México; Mc Graw-Hill. 2003, 2150.

MATERIALes que debe traer el alumno

• Materiales didácticos para la construcción de una maqueta de forma farmacéutica.

procedimiento de la práctica

El profesor:

• Explicará brevemente en el aula cada una de las presentaciones farmacéuticas, recordando algunos conceptos generales de cada una de ellas.
• Dividirá a los alumnos en equipos para el desarrollo de las actividades.

ESTACIÓN 1.- VÍAS DE ADMINISTRACIÓN  30 min

Objetivo: Conocer las diferentes formas farmacéuticas y su vía de administración.

Recurso didáctico: Lectura del tema y fármacos.

Actividad: Organizados en equipos y apoyados en el material bibliográfico los alumnos llevarán a cabo el siguiente procedimiento:

A continuación, conteste los siguientes cuestionamientos:

Es la parte de la Farmacología que estudia las concentraciones del medicamento en el organismo, en función del tiempo y dosis: _______________________________________________.

Tipos de factores que modifican la respuesta terapéutica en pacientes pediátricos, geriátricos y embarazo:

_______________________________________________________________________________.

¿Por qué un mismo medicamento puede tener diferentes presentaciones farmacéuticas?

______________________________________________________________________________.

Explica la diferencia física entre una suspensión y un jarabe:

______________________________________________________________________________.

 ¿Qué objetivo tiene la capa entérica en un medicamento?

______________________________________________________________________________.

Completar la siguiente tabla:

ESTACIÓN 2.-FORMAS FARMACEÚTICAS 30 min

En equipos escoger una forma farmacéutica sólida o líquida y elaborar una maqueta con los materiales que llevaron.

Las características de la maqueta serán, nombre de la forma farmacéutica, características de su conformación, variantes en su estructura, tipos de medicamentos específicos para esa forma y principales indicaciones y efectos adversos. [pic 3]

ACTIVIDAD INTEGRADORA.

Una vez que hayan finalizado de elaborar su maqueta, cada equipo pasará al frente y realizará una breve exposición de no más de 3 minutos sobre la forma farmacéutica elaborada.

En grupo discutirán la siguiente pregunta:

¿Cuál es la diferencia entre un medicamento de patente, un genérico intercambiable o un similar, en cuanto a su efectividad farmacológica?

referencias bibliográficas

• Goodman & Gilman. Las bases farmacológicas de la terapéutica. 10 ed. México; Mc Graw-Hill. 2003, 2150.
• Norma Oficial Mexicana NOM-220-SSA1-2002 Instalación y Operación de la Farmacovigilancia
• Norma Oficial Mexicana NOM-087-ECOL-SSA1-2002

PRÁCTICA 2[pic 4]

fARMACOGRAFÍA

 AULA                                                                                                                                  

...