CLASES DE BAILE
Enviado por Yolimarestrepo • 27 de Mayo de 2019 • Tutoriales • 869 Palabras (4 Páginas) • 159 Visitas
MES: FEBRERO EXPERSION CORPORAL DURACION: 4 CLASES
Un medio esencial para desarrollar el crecimiento personal, la propia creatividad, los recursos corporales para la comunicación y la expresión de emociones y sentimientos. Con nuestro método cada niño y niña encontrará y desarrollará un lenguaje propio de movimiento.
PRIMERA CLASE
SENSIBILIZACION Y COMUNICACIÓN
- Saludo
- Organización del espacio dejando que los niños y las niñas tomen el lugar que ellos quieran
- Explicación del ritmo a trabajar durante el mes
- Movimiento del cuerpo con diferentes sonidos musicales.
- Música de relajación, sonidos del agua. (10 minutos)
SEGUNDA CLASE
EL MOVIMIENTO EN EL ESPACIO
- Saludo
- Los niños y las niñas toman el lugar que quieren en el salón.
- Se escogen varios ritmos musicales donde el niño y la niña puedan hacer movimientos de manos, piernas, cabeza, cadera, cintura .Movimiento del cuerpo en su máxima expresión.
- Pasos básicos de coreografía utilizando un solo ritmo musical, se trabaja grupal.
- Estiramiento del cuerpo para terminar clase. ( 10 minutos)
TERCERA CLASE
EL ESPACIO COMO MEDIO DE EXPRESION.
- Saludo.
- Organización de espacio.
- Recordatorio de lo trabajado en la segunda clase, teniendo en cuenta espacio, organización, tiempo y ritmos.
- Montaje de coreografía.
- Relajación. Sonidos de la naturaleza. (10 minutos)
CUARTA CLASE
EL CUERPO EN MAXIMA EXPRESION
- Saludo
- Ubicación del espacio.
- Repaso de coreografía.
(Se da un descanso de 5 minutos)
- Presentación de la coreografía a nivel grupal dividido en grandes y los más pequeños, se hace grabación del video a nivel grupo y por subgrupos.
MES: MARZO LAMBADA Y ZAMBA DURACION: 4 CLASES
Esta clase tiene como objetivo enseñar los movimientos de cada estilo.
Con clases regulares, encontraremos el ritmo del cuerpo, mejoraremos postura en el baile, liberación de las tensiones de la semana y conseguir todos los demás beneficios que el baile, en sí, nos proporciona.
PRIMERA CLASE
EXPRESION Y ESPACIO
- Saludo
- Organización del espacio organizando a los niños y las niñas de acuerdo a sus estaturas
- Explicación del ritmo a trabajar durante el mes de donde provienen.
- Conocimiento de primeros pasos básicos en la lambada y zamba
- Estiramiento y control de respiración.
SEGUNDA CLASE
RITMO CON EJERCICIO
- Saludo
- Los niños y las niñas toman el lugar que se les asigna en la primera clase. Ubicando también a los niños o niñas que no estuvieron en la clase anterior.
- Se recuerdan los pasos realizados en la primer clase para que los niños y las niñas que ingresan nuevos también los repasen y aprendan.
- Pasos complementarios , unión de los primeros con los segundos fortaleciendo el ritmo que se practica
- Relajación guiada con fondo de música suave. ( 10 minutos)
TERCERA CLASE
LA LAMBADA
- Saludo.
- Se distribuye correctamente a los niños y las niñas nuevamente por el salón.
- Recordatorio de lo trabajado en la primera y segunda clase, teniendo en cuenta espacio, organización, tiempo y ritmos.
- Montaje de coreografía a nivel grupal.
- Estiramiento.
CUARTA CLASE
A BAILAR RITMO BRASILEÑO
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