Circulo De Notas Para Guitara

FISICO-QUIMICA

CICLO DIVERSIFICADO

BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS POR MADUREZ

PRIMER SEMESTRE

1. Enfoque de la Físico-Química

El enfoque del curso está en el estudio de la materia desde la química inorgánica, el estudio del átomo, la tabla periódica, las reacciones químicas elementales y la nomenclatura química. El propósito del curso es desarrollar en los y las estudiantes las competencias de realizar diferentes clases de lectura: textos cuyo contenido sea físico química, su entorno natural, y de continuar estudios más amplios y profundos en las demás ramas de la Química.

Aunque el desarrollo del contenido del curso proporciona el material básico para estudiar, será necesario que cada estudiante adquiera en las librerías “la Tabla periódica de los elementos” (de 18 columnas), así también el disco compacto que contiene ilustraciones, tabla periódica interactiva, demostraciones interactivas de algunos conceptos, entre otros elementos de apoyo al folleto.

2. Competencias

1. Lee comprensivamente textos de contenido de físico química elemental.

2. Traduce ecuaciones químicas que expresan cambios químicos inorgánicos.

3. Interpreta la información de los elementos químicos con base en la tabla .

4. Explica la naturaleza de la estructura de átomos de elementos, con base en la

tabla periódica de los elementos.

5. Explica cambios físicos que se dan en su entorno natural.

UNIDAD UNO: ACERCA DE LA MATERIAQUE VEMOS Y SENTIMOS

1. POR QUÉ EL HIELO FLOTA?

La estructura del hielo, forma un retículo que ocupa más espacio y es menos denso que el agua líquida. Cuando el agua se enfría, se contrae su volumen, como sucede en todos los cuerpos, pero al alcanzar los 4ºC cesa la contracción y su estructura se dilata hasta transformarse en hielo en el punto de congelación.

Por eso el hielo es menos denso que el agua y flota sobre ella.

¿Qué significa que el hielo es menos denso que el agua en estado líquido?

2. QUÉ ES LA LLUVIA ACIDA?

La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Cuando cualquier tipo de combustible se quema, diferentes productos químicos se liberan al aire.

La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con el óxido de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

¿Qué entiende de las palabras qué están subrayadas? Se podrán escribir en símbolos?

3. ¿QUE ES LA FOTOSINTESIS

La fotosíntesis es uno de los procesos metabólicos de los que se valen las células para obtener energía. Es un proceso complejo, mediante el cual los seres vivos poseedores de clorofila y otros pigmentos, captan energía lumínica, ellos transforman el agua y el CO2 en compuestos orgánicos reducidos (glucosa y otros), liberando oxígeno:

6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6O2

En la ecuación química anterior:

a) Qué significa la flecha?

b) Podría hacer una lectura de toda la simbología anterior (la ecuación química)?

c) Qué hay antes y después de la flecha?

4. ¿QUÉ ES EL CICLO DEL AGUA?

El agua existe en la Tierra en tres estados: sólido (hielo, nieve), líquido y gas (vapor de agua). Océanos, ríos, nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes precipita, la lluvia se filtra por la tierra, etc. Sin embargo, la cantidad total de agua en el planeta no cambia. La circulación y conservación de agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico, o ciclo del agua.

¿Puede explicar el dibujo?. ¿Por qué se da la condensación y la evaporación? ¿Qué es condensación y evaporación?

5. ¿QUÉ ES TOMOGRAFÍA POR EMISIÓN DE POSITRONES (TEP)?

Es una prueba imagenológica que utiliza una sustancia radiactiva (llamada marcador) para buscar una patología en el cuerpo. A diferencia de las imágenes por resonancia magnética (IRM) y las tomografías computarizadas (TAC), que revelan la estructura de los órganos, una TEP muestra cómo están funcionando los órganos y tejidos. La tomografía por emisión de positrones (TEP) utiliza una pequeña cantidad de una sustancia radiactiva dentro de una vena, generalmente en el interior del codo. La sustancia viaja a través de la sangre y se acumula en órganos y tejidos.

Al paciente se le hace un rastreo aproximadamente 60 minutos después de recibir la sustancia radiactiva. La persona se acuesta sobre una mesa que se desliza dentro de un agujero en forma de túnel en el centro del escáner para la tomografía por emisión de positrones.

La máquina para TEP detecta la energía liberada por la sustancia radiactiva y la convierte en imágenes tridimensionales. Las imágenes se envían a una computadora, donde aparecen en un monitor para que el médico las interprete.

Componente Símbolo Químico Concentración aproximada

Nitrógeno N 78.03%

Oxígeno O 20.99%

Dióxido de Carbono CO2 0.03%

Argón Ar 0.94%

Neón Ne 0.00123%

Helio He 0.0004%

Criptón Kr 0.00005%

Xenón Xe 0.000006%

Hidrógeno H 0.01%

...