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Escritores De Livertad


Enviado por   •  16 de Octubre de 2012  •  966 Palabras (4 Páginas)  •  384 Visitas

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Al terminar de ver la película, sinceramente “Quiero ser como la maestra Erín Gruwell” tratare de hacer siempre lo mejor. Todas estamos enfocadas con una meta en común: tener el día de mañana un impacto en nuestros alumnos, hacer la diferencia en la vida de ellos, lograr que lo que les enseñemos trascienda más allá de las aulas. Sin embargo, educar va más allá del simple hecho de pararse frente a un grupo y transferir todos nuestros conocimientos. Philippe Meirieu dice: que la tarea de la educación es “crear un espacio que el otro pueda ocupar, esforzándose en hacer ese espacio libre y accesible, disponer en él utensilios que permitan apropiárselos y desplegarse en él para entonces partir hacia el encuentro con los demás” ; también implica contribuir al cambio social, al bien común e individual .Este cambio, solo se logrará si nos enfocamos principalmente en el alumno, además de formar parte del proceso enseñanza- aprendizaje, forma parte de una sociedad. Al ser un ser social, el alumno está lleno de emociones, afectos, valores, actitudes, recuerdos, esperanzas y frustraciones.

La película va mostrando como los alumnos son victimas de violencia, drogas, pandillerismo, racismo y un sinfín de problemas que de cierta forma inhiben o reprimen su deseo por aprender.

Si bien es cierto que en la escuela de hoy no nos encontramos con este tipo de alumnos, pero si con chicos de familias disfuncionales, con violencia intrafamiliar, desnutrición, alcoholismo y pobreza extrema. Es aquí donde las cosas se ponen difíciles hoy más que nunca, se nos presenta como un desafío y nos invita a reflexionar sobre los niños y jóvenes que están en las escuelas. Muchos de estos jóvenes carecen de educación primaria, ya que esta es fundamental para la vida de cualquier persona, la misma determina en gran parte los aprendizajes posteriores del individuo.

La institución por razones socio-históricas tiende a conservar y reproducir una formación cultural estructurada y relativamente homogénea. Los jóvenes en cambios son portadores de una diversidad de tradiciones culturales que es una expresión de la diversidad de tradiciones y condiciones de vida de los miembros de una sociedad. Estos chico poseen un capital cultural que es adquirido en el entorno familiar y grupos sociales a lo que están acostumbrado a frecuentar, ya sea por su forma de hablar, su postura corporal y un sinfín de cosas; Freta a esta situación que se presentaba todo los días, la maestra tomo como referencia los cuatros Pilares de la Educación, que propone Jacques Delors, (Aprender a hacer, aprender a conocer, aprender a convivir y aprender a ser), lo primero que piensa es que todas las personas tienen derecho a la educación, a la alimentación, a la salud, pero sobre todo tienen derecho a una vida digna, por lo que al enseñar a las personas a ser competentes les estas dando armas para enfrentar la vida, el trabajo, pues los estas

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