Guia De Artes

Nombre: Luz Rocío Ojeda Santiago

Fecha: 30/06/2011 Grupo: ”3 A” Rubrica:

1.- Escribe en la línea una letra T si es técnica o TIC si es tecnología.

__________ Construir ladrillos a partir de adobe.

__________ Idear una nueva receta para el pan de manzana.

__________ Usa un programa de computadora para elaborar un diseño interior de una vivienda.

__________ Tomar madera para hacer un mueble

__________ Elaborar un brazo robótico.

2.- Relaciona columnas.

A. Puede obtenerse a partir de fuentes percibidas ( ) Conocimiento técnico no percibidas o futuras

B. Determinar quién los usan, de que forma y ( ) TIC (Tecnologías de la que adecuaciones deben hacerse a los productos y información y la servicios que existen en una sociedad. Comunicación

C. Comprender el desarrollo y puesta en marcha ( ) La innovación de productos y servicios tomando en cuenta los cambios en la tecnología y otros productos y servicios

D. Se refiere al uso y aplicación de la información, ( ) Innovación técnica las técnicas y las tecnologías y otros productos y servicios

E. Apoyan la creación de nuevos sistemas, procesos, ( ) Contextos de uso y formas de trabajo, el intercambio de conocimiento y el reproducción almacenamiento de la información.

3. Ordena el proceso colocando los números 1 a 5.

( ) Se analizan la información para determinar que es importante

( ) Se vuelve a iniciar el proceso.

( ) Se interpreta la información para generar conocimiento y se comunica a los demás.

( ) Se usa el conocimiento para tomar decisiones sobre el mejoramiento a desarrollo de nuevos productos.

4. Completa cada una de las frases con el tipo de conocimiento técnico.

Conocimiento del entorno y recursos

Conocimiento de fabricación

Conocimiento del proceso

Conocimiento del diseño

Conocimiento del funcionamiento del producto

El _____________________________ se utiliza para crear nuevas herramientas, métodos e instrumentos que describan a detalle un servicio o producto.

El _____________________________ permite comprender la forma y estructura de un producto o servicio en relación de un producto o servicio.

El______________________________ tiene que ver con las maquinas, personas, herramientas y normas involucradas en la creación de un producto o servicio.

El ______________________________ es importante para determinar la competencia, precios y problemas ambientales al desarrollar un producto.

5. Responde las siguientes preguntas:

• ¿Por qué es importante conocer la historia de la innovación técnica? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué es mas importante al crear un producto o servicio nuevo, la información o el conocimiento técnico? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Evalúa tu trabajo en equipo en equipo en este bloque. Coloca una en la casilla correspondiente.

P = Permanentemente

F = Frecuentemente

O = Ocasionalmente

RV = Rara Vez

N = Nunca

Indicadores P F O RV N

Participe activamente en la toma de decisiones de los trabajos en equipo

Respete la opciones de los demás

Expuse mis propias ideas

Escuche atenta mente a los de mas

1 . Lee los siguientes enunciados y escribe una V si es verdadero o F si es falso.

La diversidad cultural es un factor a tomar en cuenta al desarrollar un proceso productivo_______

Un proyecto productivo involucra exclusivamente factores económicos__________

Las tecnologías se dividen por áreas de acción en lo que se conoce como campo tecnológico_____

Todo cambio técnico genera bienestar en la sociedad_____

Las culturas tradicionales son incompatibles con el desarrollo de los campos tecnológicos______

2 . Completa las oraciones utilizando las palabras de los recuadros.

Diversidad de genero desarrollo sustentable desarrollo técnico

Agropecuario, industrial y de servicios campos productivos

Sociales, económicas, culturales y políticas

Cambios técnicos culturas tradicionales procesos de producción.

• Los_________________________________ pueden clasificarse en__________________________________________________

• Los__________________________________________

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