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La autoevaluación institucional


Enviado por   •  2 de Julio de 2013  •  Ensayos  •  231 Palabras (1 Páginas)  •  285 Visitas

Salazar recalcó que la aprobación de la ordenanza curricular se debe dar a conocer a los padres de familia para que sepan hacia dónde se orienta el mejoramiento de la calidad de educación, cómo se han planificado los aspectos negativos y positivos, para ir subiendo la tendencia dentro de lo que es la calidad con calidez de la educación.

El primer aspecto es la autoevaluación institucional que se llevó con los resultados del diagnóstico, que no es otra cosa que la auditoría realizada por el directivo y los docentes del consejo académico; “es la parte fundamental, ya que orienta a cada una de las instituciones, de allí se obtienen los aspectos positivos y negativos, que llevan adelante cinco años en lo que tiene que ver al mejoramiento de los aspectos negativos y a la potencialización de los aspectos positivos, es decir, cada una de las instituciones educativas tiene su plan institucional distinto a las otras, aun estando en la misma zona, ya que se fundamenta en lo realizado por cada institución”.

El plazo para presentar el plan a la Dirección Provincial de Educación vence en el presente mes, “han llegado a un consenso y se ha acordado ampliar el plazo en dos semanas”; los proyectos son fundamentales en la realidad, ello les permitirá ir cumpliendo hasta el mes de junio, para que queden registrados los proyectos educativos institucionales ante el distrito de Latacunga.

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