AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL
Enviado por YAN CARLOS ROJAS RUEDAS • 4 de Septiembre de 2021 • Tutoriales • 1.136 Palabras (5 Páginas) • 42 Visitas
Republica de Colombia [pic 1] Gobernación de Santander | AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL | CÓDIGO | MI-GE-RG-267 |
VERSIÓN | 0 | ||
FECHA DE APROBACIÓN | 25/11/2015 | ||
PÁGINA | de |
- IDENTIFICACION GENERAL
INSTITUCION EDUCATIVA: ___________________________________________________________________________________
- DATOS DE IDENTIFICACION INSTITUCIONAL:
Dirección: ________________________________________ Barrio: ___________________________________________________
Teléfono: _________________________________________ Municipio: ________________________________________________
Correo Electrónico: _________________________________ Nº DANE: _________________________________________________
Zona: Urbana _____ Rural _____ Rector (a): _____________________________________________________________________
- COBERTURA DE ESTUDIANTES, DIRECTIVOS, DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y GRUPOS:
- ESTUDIANTES:
Pre-escolar: _____ Básica Secundaria: _____ Media: _____ Ciclos CLEI: _____ Ciclos Normal: _____ TOTAL: ________
- DIRECTIVOS, DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS:
Directivos: _____ Docentes: _____ Administrativos: _____ Apoyo: _____
- NUMERO DE GRUPOS POR NIVEL EDUCATIVO:
Pre-escolar: _____ Básica Secundaria: _____ Media: _____ Ciclos CLEI: _____ Ciclos Normal: _____ TOTAL: ________
2.0 EVALUACION POR AREAS DE GESTION
2.1 GESTION DIRECTIVA
2.1.1 MATRIZ PARA EL REGISTRO DE RESULTADOS
“Frente a cada Componente marque con una X la valoración que corresponda de 1 a 4 y al final en el TOTAL registre con números la cantidad de X que tiene cada columna de la escala de Valoración (1, 2,3 y 4)”
PROCESO | COMPONENTE | VALORACION | EDIDENCIAS | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL | Misión, visión y principios en el marco de una institución integrada. | |||||
Metas institucionales. | ||||||
Conocimiento y Apropiación del Direccionamiento. | ||||||
Política de integración de personas con capacidades disimiles o diversidad cultural. | ||||||
TOTAL | ||||||
GESTION ESTRATEGICA | Liderazgo. | |||||
Articulación de Planes, Proyectos y Acciones. | ||||||
Estrategia Pedagógica. | ||||||
Uso de Información (Interna y Externa) para la toma de decisiones. | ||||||
Seguimiento y Autoevaluación. | ||||||
TOTAL | ||||||
GOBIERNO ESCOLAR | Consejo Directivo. | |||||
Consejo Académico. | ||||||
Comisión de Evaluación y Promoción. | ||||||
Comité de Convivencia. | ||||||
Consejo Estudiantil. | ||||||
Personero Estudiantil. | ||||||
Asamblea de Padres de Familia. | ||||||
Consejo de Padres de Familia. | ||||||
TOTAL | ||||||
PROCESO | COMPONENTE | VALORACION | EDIDENCIAS | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
CULTURA INSTITUCIONAL | Mecanismos de Comunicación. | |||||
Trabajo en Equipo. | ||||||
Reconocimiento de Logros. | ||||||
Identificación y Divulgación de buenas prácticas. | ||||||
TOTAL | ||||||
CLIMA ESCOLAR | Pertenencia y Participación. | |||||
Ambiente Físico. | ||||||
Inducción a los Nuevos Estudiantes. | ||||||
Motivación hacia el Aprendizaje. | ||||||
Manual de Convivencia. | ||||||
Actividades Extracurriculares. | ||||||
Bienestar del Alumnado. | ||||||
Manejo de Conflictos. | ||||||
Manejo de casos difíciles. | ||||||
TOTAL | ||||||
RELACIONES CON EL ENTORNO | Padres de Familia. | |||||
Autoridades Educativas. | ||||||
Otras Instituciones. | ||||||
Sector Productivo. | ||||||
TOTAL | ||||||
TOTAL AREA DIRECTIVA |
2.1.2 MATRIZ DE REGISTRO GENERAL DEL AREA DIRECTIVA
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