SÍNTESIS PELÍCULA: LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
Enviado por Carlos Castillo • 9 de Junio de 2019 • Ensayos • 326 Palabras (2 Páginas) • 509 Visitas
SÍNTESIS PELÍCULA: LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
La película hace un estudio sobre el sistema educativo, en donde la idea principal es la no existencia un paradigma educativo perfecto. La educación es un proceso continuo desde que el individuo nace hasta que muere, en la película se muestra ese proceso en el cual el individuo es llevado a la escuela para aprender bajo un paradigma conductista, donde recibe un conocimiento y no desarrolla su genialidad o potencial, su lado humano no prevalece en ese proceso de aprendizaje, el educador quien ha sido formado bajo ese paradigma se asemeja a un director de orquesta o dictador, sólo él tiene el conocimiento correcto y el educando no, lo que él dice es lo correcto, es lo que se debe hacer, mientras el educando tiende a desgastarse y termina desmotivado para aprender durante el proceso de aprendizaje. Se plantea una educación para formar individuos para el trabajo, sin libertad de expresar sus ideas, seres mecánicos sin capacidad de discernir ni pensar. Crear seres obedientes; repetitivos; con temores y para cumplir ciertos objetivos que señale la sociedad, una educación lineal, una educación basada en resultados medibles, analógicamente a la gerencia por objetivos. También se plantea modelos alternativos de educación, distinto al paradigma conductista, enfoque constructivista, la creación del ser pensante bajo el amor a lo que hace (durante el documental se plantea mucho el tema del amor), para educar se debe hacer con amor, un modelo donde el individuo desarrolle su genialidad, exprese sus ideas, sea un ser creador y no un ser castrado. Un ser pensante sin represión capaz de discernir. El documenta concluye en la conjunción de todos los modelos educativos para la construcción de un nuevo paradigma educativo en el cual ese involucre todos los actores de la sociedad, sean estos padres, educadores y el educando, adaptando el modelo paradigmático a cada momento histórico y cultural, una educación con base en el amor, libertad y respeto.
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