Película - La Educación Prohibida

Película - La Educación Prohibida

Me gusta mucho como empieza la película empezando con una historia donde muestra la realidad tal cual como es, la necesidad del hombre al explorar esta realidad y querer compartir sus conocimientos y experiencias a través de todo lo que aprendió.

El tema principal de esta película es la educación, en donde se menciona que la educación mejora día a día, la transformación a través del tiempo, las escuelas, las diferentes carreras y los estudiantes.

Pero ¿Qué es lo que busca la educación pensada con el ideal de cambiar nuestras vidas?

El objetivo de la educación nos ayuda a el desarrollo integral de la persona, de su entorno y de cómo a través de los conocimientos puede contribuir a la mejora de la sociedad y de uno mismo. Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, los valores, los derechos y todo lo que nos caracteriza como seres humanos.

Uno de los temas principales de esta película es el por que la educación fracasa, se ha visto reflejado en que el alumno no es el que fracasa, si no es el sistema que no mejora la calidad o la forma en la que los alumnos puedan comprender los temas.

Hoy en día se necesita un maestro donde realice clases interactiva sin importar la edad del alumno, ser creativo, didáctico, innovador para que el aprendizaje del alumno crezca y se desarrolle a lo largo de toda su vida. También es importante fomentar el desarrollo mismo del alumno.

Actualmente muchos maestros se basan en dar un tema donde tiene que ser comprendido en varias horas o utilizar el mismo material sin cambiar el paradigma del alumno, y así la comprensión de un tema no existe y el alumno no mostrará interés por aprender dicho tema.

También se comenta que el sistema educativo ya no busca fomentar el crecimiento de los alumnos y buscar las diferentes formas de aprendizaje.

Sabiendo que cada persona es única y diferente, no siempre funcionara el mismo sistema de aprendizaje para todos.

También se habla de un tema muy importante que es la competencia entre los alumnos, donde se crean conflictos al siempre tener que haber un ganador y un perdedor.

Uno debe enseñar que la ganancia es para uno mismo y no para ser mejor que otro. A mi parecer, cada quien aprende diferente y si no aprendiste a tu manera o te enseñaron de una forma que no te resulta fácil puedes fallar en la calificación pero eso no es lo que te define como alumno.

Al realizar competencias entre los alumnos, no se lleva a un camino de paz. Por que se discrimina y eso termina en violencia emocional para el alumno.

En la educación antigua no existían escuelas, si no eran centros de reflexión donde se compartían conocimientos, en donde los filósofos intercambiaban ideas, más no argumentaban quien decía lo mejor o quien aprendió más, simplemente aprendían uno del otro.

También antiguamente la educación estaba en las manos de la iglesia católica en el mundo cristiano occidental.

En el S.XVIII nació el despotismo ilustrado, donde se crea el concepto de educación pública, gratuita y obligatoria. Incluyendo las ideas filosóficas del despotismo ilustrado se plantean que las decisiones humanas se guían por la razón.

El proceso de la educación que se da actualmente es mecánico porque no se innova, el maestro es el que se acostumbra a una forma de trabajo y así lo aplica diariamente a los alumnos sin dejar motivación en la vida de los alumnos al aprender determinadas cosas.

Me pareció muy interesante uno de los temas que se menciona en esta película que es el “control social en la educación” donde los alumnos siguen un reglamento y un control y deben seguir un determinado adiestramiento dentro de la escuela para aprender.

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