ADMINISTRACION
Enviado por CASUME • 12 de Marzo de 2014 • 1.536 Palabras (7 Páginas) • 237 Visitas
Etapa de creación
"En la cual los fundadores o empresarios manejan y controlan
procedimientos simples, en donde el grupo pionero interactúa intensamente
sin mayor formalización.
2. Etapa de normalización
En la cual, debido al crecimiento, es necesaria una reglamentación precisa
para el funcionamiento y coordinación.
3. Etapa de burocratización
En la cual al aumentar el personal, al ampliarse las operaciones y al
especializarse las tareas se requiere una mayor sistematización, y el diseño
de normas que guíen las acciones y el comportamiento de los individuos,
mediante el establecimiento de procedimientos, jerarquización de la
autoridad y descripción de cargos.
4. Etapa de crítica y autoanálisis
En la cual los elementos innovadores y la confrontación con la competencia y
el medio ambiente, sumados a las expectativas de las personas, exigen
adaptaciones organizacionales y cambios estructurales.
La necesidad de acoplar la organización a nuevos hechos y circunstancias,
que originan su desarrollo, llevó a los sicólogos a investigar el
comportamiento de los grupos en las diferentes fases de evolución de la
organización, mediante una técnica conocida con el nombre de "Training
Laboratory" o modalidad para mejorar el comportamiento grupal y las
relaciones de la gente que trabaja en la empresa. Esta técnica se conoce
con el nombre de T-group, en español, Grupos T., antesala de las técnicas
de desarrollo organizacional.
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El desarrollo organizacional consiste en planificar los cambios que hay qué
introducir en la organización, para lo cual se requiere la participación de
todos sus miembros en el esfuerzo por revisar las dificultades, estudiar las
causas de los conflictos, descubrir el por qué de los comportamientos
negativos y adoptar programas de cambio que lleven al mejoramiento de los
diversos factores que constituyen la organización.
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AUTOEVALUACIÓN
1. La Escuela Estructuralista afirma que las organizaciones de cualquier
naturaleza tienen algunos elementos comunes. Señale con una X, los
numerales que correspondan a esos elementos comunes en todo tipo de
organización
a). Las personas ____
b). Las ambiciones personales ____
c). Los objetivos ____
d). El capital ____
e). La estructura ordenada al cumplimiento de funciones ____
f). Un contexto ambiental ___
g). Los medios de comunicación ____
h). Los medios comunicación ____
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Lección cinco: Mega tendencias administrativas
En el presente tema el estudiante encontrara algunas de las tantas mega
tendencias, olas, enfoque, herramientas o simplemente paradigmas de la
administración; si bien mas adelante los futuros administradores las trataran
más a fondo (curso académico: enfoques contemporáneos de
administración), es importante que desde ya cuál de ellas podrían ser de
utilidad dentro de sus planes o proyectos futuros, en sus empresas o
negocios, teniendo en cuenta el contexto económico, social, cultural y
político.9
Muy seguramente unas de ellas serán conocidas por otros nombres, a
continuación conoceremos algunas con los nombres más utilizados:
Megatendencias
Administrativas
CULTURA DE LA CALIDAD TOTAL (CCT)
LA REINGENIERÍA (RI)
EL OUTSOURCING (OS)
EL OUTSOURCING (OS)
EL OUTPLACEMENT (OP)
EL EMPOWERMENT (EP)
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PRIETO, Jorge Eliécer. La gestión estratégica organizacional. Bogotá, Eco Ediciones. 2004 pág. 85
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CULTURA DE LA CALIDAD TOTAL (CCT)
Una cosa es cierta, hay una gran cantidad de conceptos de calidad flotando,
desde hace rato, en el medio administrativo: círculos de calidad, control de
calidad, gerencia de calidad, mercadeo de calidad, calidad en el servicio,
entre otros.
Si usted enciende la televisión, el radio, internet o abre u periódico, una
revista, encontrará siempre algo sobre la calidad. Es decir se volvió una
tradición hablar de calidad y la tradición
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