Actividad: 9 Diferenciando el proceso de interacción
Enviado por Ander13 • 10 de Mayo de 2016 • Informes • 300 Palabras (2 Páginas) • 622 Visitas
Nombre: | Matrícula: |
Nombre del curso: Dirección y estilos de liderazgo | Nombre del profesor: |
Módulo: 2 Liderazgo | Actividad: 9 Diferenciando el proceso de interacción |
Fecha: 29 de Marzo de 2016 | |
Bibliografía: https://issuu.com/isadorarodriguez8/docs/ebook_tecmilenio https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/pid-697466-dt-content-rid-1173559_1/institution/UTM/semestre/profesional/ad/ad13101/anexos/anexo-e9.pdf https://miscursos.tecmilenio.mx/bbcswebdav/pid-697466-dt-content-rid-1173559_1/institution/UTM/semestre/profesional/ad/ad13101/anexos/Anexos_M2/formato_tarea9.pdf |
- Objetivo:
Objetivo de la actividad:
Identificar y aplicar las habilidades del proceso de interacción en la solución de situaciones reales.
Descripción de la actividad:
Los alumnos encontrarán varias situaciones en las que predomina una habilidad del proceso de interacción y deberán identificarla.
Requerimientos para la actividad:
Imprimir el siguiente formato para realizar la actividad.
- Procedimiento:
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- Reúnanse en equipos y lean todas las situaciones del documento. Realicen lo siguiente:
- Identifiquen qué habilidad del proceso de interacción es la que está presente en la expresión de la respuesta (R).
- Pongan una marca en la columna correspondiente.
- Elaboren un reporte de la actividad con las respuestas aportadas en equipo y su justificación.
- Incluyan en su reporte una conclusión en la que mencionen qué tipo de dificultad tuvieron para identificar las habilidades del proceso de interacción y qué aprendizaje les dejó la experiencia.
- Posteriormente, soliciten a su profesor las respuestas del ejercicio, para compararlas con las de tu equipo y complementarlas.
Resultados:
Conclusión:
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