Actividad N°1 Caso: “Tareas con y sin valor en los procesos"
Enviado por bcarras • 25 de Mayo de 2020 • Apuntes • 374 Palabras (2 Páginas) • 164 Visitas
[pic 1]ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
Actividad N°1
Caso: “Tareas con y sin valor en los procesos”
A partir de los datos revisados en la presentación, podrás evaluar cuanto aprendiste de los procesos, actividades con y sin valor agregado.
Para esto desarrolla los siguientes ejercicios:
- Tareas con y sin valor en los procesos Insumo y Resultado
Ejemplos: confeccione una lista de insumos y resultados, identifique tareas de valor y sin valor agregado para los siguientes casos.
- “Preparar café”
- “Ingresar datos el computador”.
Envíe los resultados de la actividad de acuerdo a las instrucciones de su profesor.
[pic 2]
EJEMPLOS DE PROCESOS
INGRESAR DATOS EN EL | ||
PREPAR CAFÉ | COMPUTADOR | |
INSUMOS | ||
TAREAS CON | ||
VALOR | ||
AGREGADO | ||
TAREAS SIN | ||
VALOR | ||
AGREGADO | ||
DATOS INGRESADOS E | ||
PRODUCTO | TAZA DE CAFÉ | IMPRESOS |
[pic 3]ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
Actividad N° 2
Proceso con valor agregado
Actividad:
- Indique las principales cadenas Proveedor - Productor – Cliente, en su puesto de trabajo o en su vida cotidiana.
[pic 4]
Proveedor | Productor | Cliente |
PROVEEDOR | PRODUCTOR | CLIENTE |
[pic 5]
[pic 6]ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
- Liste las actividades en su puesto de trabajo identifique cuales son de Valor agregado y cuáles NO.
Actividad | Con valor agregado | Sin valor agregado |
[pic 7]ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
Pauta Evaluación:
[pic 8]
EJEMPLOS DE PROCESOS | ||
INGRESAR DATOS EN | ||
PREPAR CAFÉ | EL COMPUTADOR | |
Café, agua, filtro, | Buscar información, | |
INSUMOS | medida, cafetera, taza | datos en bruto |
Introducir filtro. Medir | Enceder el | |
y agregar café. Medir y | Computador. Usar | |
TAREAS CON | agregar agua. Encender | teclado para ingresar |
VALOR | la cafetera. Servir café | datos. Archivar datos. |
AGREGADO | en la taza | Imprimir datos |
Realizar gráficos e | ||
ilustraciones. Traducir | ||
Medir café grano a | los datos del PC a | |
TAREAS SIN | grano. Revisar filtro. | diversos idiomas. |
VALOR | Trasladar la cafetera de | Colocar un papel en |
AGREGADO | un lugar a otro | impresora |
DATOS INGRESADOS E | ||
PRODUCTO | TAZA DE CAFÉ | IMPRESOS |
[pic 9]
[pic 10]ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
Auto-Evaluación
Actividades | Totalmente | Medianamente | No | ||||||
Logrado (TL) | Logrado (L) | Logrado (ML) | Logrado(NL) | ||||||
Reconoce y | Reconoce el | Reconoce a | No Reconoce el | ||||||
aplica el | medias el | ||||||||
Defina el concepto de Proceso | concepto de | concepto de | |||||||
concepto de | concepto de | ||||||||
Proceso | Proceso | ||||||||
Proceso | Proceso | ||||||||
Reconoce y | Reconoce el | Reconoce a | No Reconoce el | ||||||
aplica el | medias el | ||||||||
Defina el concepto de Actividad | concepto de | concepto de | |||||||
concepto de | concepto de | ||||||||
Actividad | Actividad | ||||||||
Actividad | Actividad | ||||||||
Reconoce y | Reconoce el | Reconoce a | No Reconoce el | ||||||
aplica el | medias el | ||||||||
¿Qué es una actividad con valor | concepto de | concepto de | |||||||
concepto de | concepto de | ||||||||
agregado? | Actividad con | Actividad con | |||||||
Actividad con | Actividad con | ||||||||
valor agregado | valor agregado | ||||||||
valor agregado | valor agregado | ||||||||
Reconoce y | Reconoce a | No Reconoce el | |||||||
aplica el | Reconoce el | medias el | |||||||
concepto de | |||||||||
¿Qué es una cadenas "Proveedor - | concepto de | concepto de | concepto de | ||||||
Proveedor- | |||||||||
Productor – Cliente"? | Proveedor- | Proveedor- | Proveedor- | ||||||
Productor- | |||||||||
Productor- | Productor-Cliente | Productor- | |||||||
Cliente | |||||||||
Cliente | Cliente | ||||||||
Reconoce y | Reconoce el | Reconoce a | No Reconoce el | ||||||
aplica el | medias el | ||||||||
¿Qué son los "Requerimientos"? | concepto de | concepto de | |||||||
concepto de | concepto de | ||||||||
Requerimiento | Requerimiento | ||||||||
Requerimiento | Requerimiento | ||||||||
Reconoce y | Reconoce el | Reconoce a | No Reconoce el | ||||||
aplica el | medias el | ||||||||
¿Qué son los "Insumos"? | concepto de | concepto de | |||||||
concepto de | concepto de | ||||||||
"Insumos" | Requerimiento | ||||||||
"Insumos" | "Insumos" | ||||||||
Reconoce y | Reconoce el | Reconoce a | No Reconoce el | ||||||
aplica el | medias el | ||||||||
concepto de | concepto de | ||||||||
Nombre cuales son las técnicas para | concepto de | concepto de | |||||||
"Tecnicas para | "Tecnicas para | ||||||||
obtener respuestas e información | "Tecnicas para | "Tecnicas para | |||||||
obtener | obtener | ||||||||
obtener | obtener | ||||||||
respuestas" | respuestas" | ||||||||
respuestas" | respuestas" | ||||||||
[pic 11]ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS
...