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Administracion Practico


Enviado por   •  16 de Febrero de 2013  •  3.251 Palabras (14 Páginas)  •  814 Visitas

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Unidad VIII - Trabajo practico nº8

Dos empresas, Dos gerentes

Grupo nº 16

NOTA: B

Comentarios: préstenle atención al formato del TP, hay diferentes letras y tamaños, no queda muy prolijo.

1_diferencien y ejemplifique las funciones del proceso administrativo que Isla y Luis asumen (o dejan de asumir). Para ello consulte a los autores Robbins y Coulter.

Las funciones administrativas que realizan los gerentes son las siguientes:

Planeación: función de la administración en la que se definen las metas, se fijan las estrategias para alcanzarlas y se trazan planes para integrar y coordinar las actividades

Organización: función de la administración que consiste en determinar que tareas hay que hacer, quien las hace, como se agrupan, quien rinde cuentas a quien y donde se toman las decisiones.

Dirección: consiste en motivar a los subordinados, influir en los individuos y los equipos mientras hacen su trabajo, elegir el mejor canal de comunicación y ocuparse del comportamiento de los empleados.

Control: consiste en vigilar el desempeño actual, compara lo con una norma y emprender las acciones que hicieran falta.

En el caso de Isela, sabemos que es gerente regional de General Motors, la mayor automotriz del planeta, es lógico de suponer que ella se encuentra constantemente planeando estrategias. Ejemplo: "Mi idea es siempre conversar y llegar a buen puerto con todos los interlocutores de GM"; "En este mercado el desafío es siempre el crecimiento"; "A mi me interesa conocer a los consumidores, saber que preferencias tienen, que auto compra, que le gustan". Suponemos que, en base a los ejemplos citados, elabora estrategias generales relacionadas a nuevos modelos que la empresa puede lanzar al mercado.

Cuando nos referimos a la función organización suponemos que Isela la desempeña de manera amplia ya que por medio de las estrategias generales solo comunica a su filial regional la misma y la abastece de los distintos recursos necesarios para llevarla a cabo.

En la función de dirección, Isela, no ejerce motivación ni influencia sobre los grupos de trabajo ya que en su nivel jerárquico no tiene contacto con los mismos, quizás puede ejercer cierta influencia sobre los gerentes de cada país que conforman la filial regional.

No destaca aciertos individuales sino que responsabiliza de su éxito a los equipos de trabajo en los que se desenvolvió”. Remarca además “que la motivación es fundamental en los equipos de trabajo”.

La función de control en este caso no lo ejerce sobre las tareas operativas pero si a nivel general, ya que recibe informes periódicos para comparar el crecimiento del mercado con el de su empresa y en función a ello, decide que medidas tomar.

En el caso de Luis Isnardi, no podemos identificar una función de planeación al ser una organización más informal. Por ejemplo no planifica a largo plazo la producción de mobiliarios, ni tiene metas bien definidas, etc. todo se realiza a medida que van surgiendo las cosas, sobre todo en términos de abastecimiento de materias primas para producir.

Y el resto de los procesos?

2- Analice y ejemplifique las funciones para ambos casos, la persona en la función. Relacione desde la teoría, las disciplinas del dominio personal y modelos mentales de Peter Senge con la persona en la función.

La persona en función, cuando desarrolla una función administrativa viene con un conjunto de valores, una cantidad de experiencia (técnicas) y conocimiento, todo esto se ha vuelto un conjunto de modelos mentales y esto determinara su estilo para administrar.

Isela Luis

Valores • Responsabilidad

• Organizada

• Le gusta conversar o dialogar

• Pasar un tiempo en familia.

• Desorganizado

• Hacer productos de muy buena calidad a precios justos.

• Le gusta conversar con los empleados

experiencia • Se había formado dentro la compañía

• Estuvo al frente de una de las plantas pick kups

• Estuvo al frente de proyectos • Los 25 años de empresa

• Todo lo conoció empíricamente con la ayuda de su padres

Conocimiento • Todo lo que aprendió en sus 13 años

• Los estudios adquiridos.

• Capacitarse en forma continua • Lo que aprendió lo conoció por medio de su padre

modelos Trabajar de acuerdo a lo aprendido en todos los años de experiencia y conocimientos Trabaja como se viene haciendo y se estima que trabajara igual por 10

Años más.

Falta analizar las disciplinas de Senge: Modelos Mentales y Dominio Personal.

3- Defina y explique el marco de la función para Isela Constantini.

PROPOSITO:

Crecer de manera sostenida a la par de la economía local

PERSPECTIVA:

Es una compañía que no tiene problemas con la diversidad, de género o nacionalidad.

POSICIONES:

Creemos que G.M puso a cargo una mujer de acuerdo a una estrategia global e igualdad en el desempeño de funciones en diferentes ámbitos empresariales, políticos, etc. También puede verse la forma de relacionarse con el medio ambiente, vemos el caso del estado argentino la ministra de industria es una mujer y isela al estar al frente de la administración de G.M, tendrán una forma de comunicarse más fluida.

4-¿qué competencias gerenciales logra identificar en Isela y Luis? Utilice el modelo de análisis propuesto por Herrriegel y Slocum. Ejemplifique para cada caso.

Las competencias gerenciales son una combinación de los conocimientos, destrezas, comportamientos y actitudes que necesita un gerente para ser eficaz en una amplia gama de labores

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