Auxiliar Administrativo Con Contabilidad

AUXILIAR ADMINISTRATIVO CON CONTABILIDAD.

MÓDULO #1: INTRODUCCIÓN.

1.1 INTRODUCCION AL PROCESO.

1.2 EXPECTATIVAS DE LOS BENEFICIARIOS.

1.3 SEGURIDAD E HIGIENE.

1.4 EQUIDAD DE GÉNERO.

DERECHOS.

-BECA DURANTE EL TIEMPO QUE DURE EL CURSO.

-AYUDA DE TRANSPORTE.

-SEGURO.

-MATERIALES QUE SE CONSUMEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

-ASESORÍA PERSONALIZADA DE UN INSTRUCTOR MONITOR.

-COMPROBANTE DE PARTICIPACIÓN.

-POSIBILIDAD DE CONTRATACIÓN EN LA EMPRESA DONDE SE CAPACITÓ.

OBLIGACIONES.

-PROPORCIONAR TODA LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACION QUE LE SOLICITE EL S.E.D.F.

-DAR BUEN USO A LAS HERRAMIENTAS Y EQUIPO QUE LE FACILITEN PARA SU CAPACITACIÓN.

-RESPETAR AL INSTRUCTOR, COMPAÑEROS Y EMPRESA.

-NO FALTAR A LA CAPACITACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA.

-NO ACUMULAR MAS DE 3 FALTAS INJUSTIFICADAS SEGUIDAS.

-SE CONSIDERA BAJA DEL CURSO SI ACUMULA 4 FALTAS INJUSTIFICADAS DURANTE UN MES.

SEGURIDAD E HIGIENE.

HIGIENE Y SEGURIDAD EN ELTRABAJO.

PARA EL TRABAJADOR EXISTEN DOS VALORES FUNDAMENTALES:

1. EL DERECHO A LA SALUD E INTEGRIDAD FÍSICA.

2. EL LOGRO DE LOS NIVELES DE BIENESTAR QUE LE PERMITEN SU REALIZACIÓN EN LA VIDA.

SEGURIDAD EN EL TRABAJO: ES EL CONJUNTO DE ACCIONES QUE PERMITEN LOCALIZAR Y EVALUAR LOS RIESGOS Y ESTABLECER LAS MEDIDAS PARA PREVENIR LOS ACCIDENTES DE TRABAJO.

RIESGOS DE TRABAJO: SON LOS ACCIDENTES Y ENFERMEDADES A QUE ESTAN EXPUESTOS LOS TRABAJADORES EN EL EJERCICIO O CON MOTIVO DEL TRABAJO (ART 473).

CUANDO SE PRESENTA UN ACCIDENTE.

A) CONDICIONES INSEGURAS. ES EL GRADO DE INSEGURIDAD QUE PUEDEN TENER LOS LOCALES, LA MAQUINARIA, LOS EQUIPOS Y PUNTOS DE OPERACIÓN.

B) ACTOS INSEGUROS. ES LA CAUSA HUMANA QUE ACTUALIZA LA SITUACIÓN DE RIESGO O PRODUCE EL ACCIDENTE.

ACCIDENTE DE TRABAJO

ES TODA LESIÓN ORGÁNICA O PERTURBACIÓN FUNCIONAL, INMEDIATA O POSTERIOR O LA MUERTE, PRODUCIDA REPENTINAMENTE EN EJERCICIO O CON MOTIVO DEL TRABAJO, CUALESQUIERA QUE SEAN EL LUGAR Y EL TIEMPO EN QUE SE PRESTE. QUEDAN INCLUIDOS LOS ACCIDENTES QUE SE PRODUZCAN AL TRASLADARSE EL TRABAJADOR DIRECTAMENTE A SU DOMICILIO AL LUGAR DEL TRABAJO Y DE ESTE A AQUEL (ART 474 LFT).

TIPO O MECANISMO DE ACCIDENTE DE TRABAJO.

EQUIPO DE PROTECCIÓN MAS USADO.

A) PROTECCIÓN DE LA CABEZA.

B) PROTECCIÓN DE LA CARA Y LOS OJOS.

C) PROTECCIÓN DEL CUERPO Y DE LOS MIEMBROS.

HIGIENE EN EL TRABAJO. ES LA DISCIPLINA DIRIGIDA AL RECONOCIMIENTO, EVALUACIÓN Y CONTROL DE LOS AGENTES A QUE ESTAN EXPUESTOS LOS TRABAJADORES EN SU CENTRO LABORAL Y QUE PUEDEN CAUSAR UNA ENFERMEDAD DE TRABAJO.

-FÍSICOS.

-BIOLÓGICOS.

-ERGONÓMICOS.

-QUÍMICOS.

-PSICOSOCIALES.

ENFERMEDADES DE TRABAJO.

TODO ESTADO PATOLÓGICO DERIVADO DE LA ACCIÓN CONTINUADA DE UNA CAUSA QUE TENGAN SU ORIGEN O MOTIVO EN EL TRABAJADOR EN EL MEDIO EN EL QUE EL TRABAJADOR SE VE OBLIGADO A PRESTAR SUS SERVICIOS (ART 475 LFT).

AGENTES QUE PUEDEN PRODUCIR ENFERMEDAD.

FÍSICOS. RUIDO, VIBRACIONES, CALOR, FRÍO.

QUÍMICOS. POLVO, HUMO, GAS, VAPOR, NEBLINAS.

BIOLÓGICOS. SUSTANCIAS DERIVADAS DE SERES DE ORIGEN ANIMAL O VEGETAL, INFECCIOSOS, TÓXICOS Y ALÉRGICOS.

PSICOSOCIALES. SITUACIÓN QUE OCASIONA INSATISFACCIÓN LABORAL O FATIGA QUE INFLUYE NEGATIVAMENTE EN EL ESTADO ANÍMICO.

ERGONÓMICO. FALTA DE ADECUACIÓN DE LA MAQUINARIA Y ELEMENTOS DE TRABAJO A LA CONDICIÓN FÍSICA DEL HOMBRE.

FACTORES PARA DETECTAR ENFERMEDADES.

A) EL TIEMPO Y LA FRECUENCIA DE EXPOSICIÓN DEL TRABAJADOR AL AGENTE FÍSICO, QUÍMICO, BIOLÓGICO O PSICOSOCIAL.

B) LAS CARACTERÍSTICAS DE EXPOSICIÓN.

C) LA RESISTENCIA DELTRABAJADOR A CONTRAER LA ENFERMEDAD.

D) EL USO ADECUADO O NO QUE HAGA EL TRABAJADOR DEL EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL.

IMPACTO DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES DE TRABAJO.

PSICOLÓGICO. TRAUMA, INSEGURIDAD, MIEDO.

SOCIAL. DEPRESION, AISLAMIENTO.

ECONÓMICO. DESPIDO, BAJA DE SUELDO.

SEXO. CONJUNTO DE CARACTERISTICAS FÍSICAS Y BIOLÓGICAS Y CORPORALES CON LAS QUE NACEN HOMBRES Y MUJERES, SON NATURALES Y ESCENCIALMENTE INMODIFICABLES HOMBRE O MUJER.

GÉNERO. ES EL CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS, SOCIALES, POLÍTICAS Y CULTURALES SOCIALMENTE ASIGNADAS A LAS PERSONAS, MASCULINO Y FEMENINO.

EQUIDAD DE GÉNERO. DAR A CADA QUIEN LO QUE LE PERTENECE RECONOCIENDO LAS CONDICIONES O CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE CADA PERSONA O GRUPO HUMANO (SEXO, GÉNERO, CLASE, RELIGIÓN, ETNIA Y EDAD). RECONOCER LA DIVERSIDAD SIN QUE ESTA SIGNIFIQUE RAZÓN PARA LA DISCRIMINACIÓN; EQUIDAD-IGUALDAD TERMINAR-DESIGUALDAD.

MÓDULO #2: FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA CONSERVACIÓN DE UN EMPLEO.

2.1 MOTIVACIÓN.

2.2 ACTITUDES.

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