Control de lectura T1 MICRO

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Control de lectura T1

Apellidos y nombres:

Fecha: 13 de abril 2021                                                        Escuela: ANI

Duración: 60 minutos                                                                Turno: 7: 30

Indicaciones:

1. Sea cuidadoso con su ortografía y redacción, el cual formará parte de su calificación. Escriba con letra clara y legible.
2. Lea bien la pregunta o enunciado antes de responder. Administre su tiempo eficazmente.
3. Sea breve y objetivo en su respuesta. No se califica por extensión, sino por calidad de respuesta.
4. No puede utilizar apuntes, notas de clase, diapositivas o libros. A menos que el docente del curso se lo permita.

Preguntas: Responda c/u de las sgtes. preguntas. 5 puntos c/u

1. Defina 5 principios de economía, explique a través de un ejemplo real (no del libro) c/u de ellos, utilice las lecturas de las noticias hechas por Ud. en las últimas semanas.
2. Dibuje un flujo circular de la economía y describa las diversas interacciones que existen entre los agentes económicos; luego en un nuevo flujo circular agregue al gobierno y explique de qué manera interactúa con los demás agentes económicos                                                          
3. Diríjase al libro: Principios de Economía, Gregory Mankiw, Cap. 04, caso de la Pag. 82. “En las noticias: Incremento de los precios durante los desastres naturales”. diga que sucedió con la curva de oferta y la demanda, el precio de equilibrio, la cantidad de equilibrio, la cantidad demandada y la cantidad ofertada en el mercado de los alimentos y el agua. ¿A qué conclusiones ha llegado?
4. Calificación de Organizador visual (1), preguntas de repaso (2), participación activa en clase (2).

¡Éxitos!

1. ¿...?

a). Las personas enfrentan disyuntivas. Este principio hace referencia entre la toma de decisiones. Por ejemplo: Ir ayudar a mi padre en el trabajo o ir de paseo con mis colegas.

b). Las personas racionales piensan en términos marginales. Se toma una decisión si el beneficio es superior al coste. Por ejemplo: Esta entre elegir en ayunar o comer a mi antojo, consiste en si debemos o no comer papas fritas.

c). El comercio puede mejorar el bienestar de todos. Hace referencia a la relación con las demás personas. Por ejemplo: Una familia no mejoraría su bienestar si se aislara del resto, es evidente que gana mucho si aprovechase la oportunidad de comerciar con otras personas o entidades, abrirse a más posibilidades.

d). Algunas veces el gobierno puede mejorar el resultado del mercado. El estado interviene para fomentar la eficiencia y equidad de una empresa. Por ejemplo: El estado invierte en los hospitales y clínicas para la mejora y lucha contra el covid19

e). La sociedad enfrenta a corto plazo, una disyuntiva entre inflación y desempleo. Subida de la inflación y desempleo. Por ejemplo: El dólar empieza a subir constantemente, mi padre saco un préstamo antes de eso, el no puede pagar ya que el trabajo no da suficiente, empieza las deudas y desempleo en el peor de los casos.

2. ¿…?

a)

 [pic 2](sale la marca de agua por yo lo escanee de una app xd, pero si lo hice yo, recalco.)

Las flechas que siguen el sentido de las agujas del reloj representan el flujo de bienes y factores de producción, mientras que las que siguen el sentido contrario muestran el flujo de dinero.

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