Control De Lectura

Estructura de la Cooperativa

Unidad 2: Diferenciación

Actividad 2: “Control de Lectura”. (Calificable)

Procedimiento:

Felicitaciones ha llegado al final de la Unidad 2. Este control de lectura, se realiza de manera individual, corresponde a la segunda actividad que cierra esta unidad, es evaluable - calificable y corresponde al 20% del primer corte de notas.

Tiene por objeto medir la recordación de términos que delimitan conceptos importantes abordados en los objetos de información OI: “Diálogo con Expertos Sobre el Tema”, OI2: "Distribución de la Riqueza en la Cooperativa” y las lecturas Lectura Complementaria: “Capítulos IV, V y VI, Libro “Dueños de su Propio Destino”.

Control Lectura

"Dueños de su Propio Destino"

NICOLAS FABIAN GUERRERO SILVA

Dueños de su propio destino

1. Explique con sus palabras cómo llegaron los campesinos de la provincia Nueva Escocia a descubrir las cooperativas de crédito.

Si las personas se ayudan entre si todo resulta más fácil y más económico

En los comienzos de las cooperativas lo que más primaba era el consumo por eso sus intereses rondaban en las cooperativas de consumo pero con el tiempo vieron el potencial de las cooperativas de crédito. En un principio R. L. Mac Donald hablo de esto pero debido a la falta de conocimiento, estas fueron rechazadas. Sin embargo la iniciativa de los movimientos fue más grande y se interesaron en el tema. Posteriormente con ayuda del gobierno de Nueva Escocia surgió la ley que permitía la creación de las cooperativas de crédito y así en 1932 Bergengren, un gran promotor de los movimientos cooperativos de crédito en New York fundo las dos primeras cooperativas de crédito y con esto comenzó un enorme auge de estas cooperativas ya que para 1938 ya existían cerca de 150 de estas dentro del territorio de Nueva Escocia

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2. Por qué M. M. Coady, manifestó que “El pueblo es dueño y controla”. Sustente su respuesta.

La creación de las cooperativas es un trabajo arduo que implica inteligencia, responsabilidad y seriedad ya que es un sistema que es sostenido por grupos grandes de personas y aunque en sus comienzos no se vea una ganancia alta para todos sus socios si puede llegar a verse en un futuro, manteniendo una administración estable y confiable. La principal virtud de las cooperativas es que atrae socios muy rápido haciendo que esta crezca de una manera sorprendente y mientras la cooperativa crece todos sus socios y el pueblo en general ve los resultados positivos que esperaban.

El pueblo ve como todos sus aportes y ahorros en las cooperativas van hacia el fin específico que se desea y se sienten como dueños de sus propios negocios sintiendo la plena confianza de tener el control. Y de esta manera se puede enfocar en conseguir y alcanzar sus metas

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3. Según el texto, ¿Cuál es la forma más fácil de crear una cooperativa de crédito? Y ¿Cuáles son sus implicaciones?

Cuando se desea crear una cooperativa de crédito se debe tener en cuenta que se requiere en un principio de algún capital a prestar y por esto se debe reunir una gran comunidad de personas que se deseen asociar y con esto hacer sus aportes a la cooperativa, ya sea invirtiendo en ella o simplemente dando su dinero para ahorro ya que con este mismo dinero posteriormente se realizaran los préstamos o créditos para los socios.

Las implicaciones que conlleva la creación de una cooperativa de crédito en una comunidad son varias, una de ellas es el hecho que se enseña a los socios una cultura de ahorro con la cual se verán beneficiados en un futuro debido a que aseguran un capital que probablemente si no se ahorrara se gastaría en cosas innecesarias y por otro lado con estos mismos ahorros podrán recibir créditos a bajos costos sin intereses. Otro aspecto es que con el capital que acumulen se puede pensar en crear otras cooperativas que requieran más inversión

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Diálogo de expertos

4. Según lo expuesto por el doctor José Corredor Núñez, Presidente del Consejo Superior de la Universidad Cooperativa de Colombia: ¿Cómo ésta universidad, en su naturaleza de Institución de Educación Superior y como organización del sector cooperativo, ha generado riqueza a la comunidad que atiende?

Según lo expuesto por José Corredor Núñez se determina que la Universidad Cooperativa genera excedentes económicos del cobro de las matriculas, teniendo en cuenta que estas últimas son accesibles para todos los sectores económicos. Y que con dichos excedentes toda la comunidad se ve beneficiada ya que estos son invertidos para el bienestar de todos. Con todo esto podríamos decir que la universidad ha generado riquezas en su comunidad puesto que al tener costos relativamente bajos sobre las matriculas, que la hacen accesible, ha permitido el acceso de muchas personas y al mismo tiempo ha logrado reinvertir este mismo capital en función del bienestar de la misma institución y por ende de toda su comunidad

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5. De acuerdo con los comentarios del señor gerente de la Cooperativa COOPTENJO: ¿Cuál debe ser la ruta a seguir para lograr el encadenamiento y cerrar el circuito económico de su cooperativa?

Víctor Hugo Camacho afirma que la ruta para lograr el encaminamiento debe ser: las economías de escala y el compromiso con el sector al dejar de utilizar los servicios o productos de las empresas privadas sabiendo que dentro del mismo sector cooperativo hay también empresas que pueden ofrecer los mismos productos o servicios.

Por otro lado dice que para cerrar el circuito económico de las cooperativas

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