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Cuadro comparativo del Modelo Educativo Burocrático y Modelo de Calidad Total


Enviado por   •  8 de Abril de 2022  •  Informes  •  747 Palabras (3 Páginas)  •  318 Visitas

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[pic 1]

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

 FRANCISCO MORAZAN

[pic 2]Sistema de Educación a Distancia CUED Choluteca

Estudiantes :

Marcela Antonia Nuñez Aguilar

Yajaira Yamileth Aguilar Peralta  

Cátedra : Gestión Educativa   Sección : "U"

Catedrático : Juan Ramón Oviedo

Asignación :

Cuadro comparativo del Modelo Educativo Burocrático y Modelo de Calidad Total

Año : 2022

INTRODUCCIÓN

Con el fin de establecer diferencias similitudes y semejanzas entre ambos modelos se da a conocer un cuadro comparativo donde diferentes relaciones de ambos modelos para comprender mejor su aplicación en el sector empresarial.

CUADRO COMPARATIVO MODELO DE CALIDAD TOTAL -MODELO BUROCRÁTICO


Semejanzas

Similitudes

Conclusiones

 

  • Personal adecuado para las funciones técnicas y profesionales.
  • Cargos o puestos cuidadosamente definidos.con mayor responsabilidad
  •  Jerarquías bien definidas reglas y normas que se cumplan y se lleven a cabo para una mayor eficansia  de autoridad y responsabilidad.[pic 3]
  •  Personal adecuado  con ánimos de llevar a cabo su responsabilidad con una profesión cursada para desempeñar  las funciones técnicas y profesionales que se le asignen.
  •  Estatutos y reglamentos que rigen los actos oficiales.
  •  Seguridad en el cargo o puestos y la posibilidad de acenso.
  • Ay una especialización en el rubro de aplicación de trabajo

1.Este modelo fue creado con una serie de reglas y normas jerarquices para mejorar la calidad

2.Se cuenta con una jerarquía bien establecida de autoridad de mando, limitada pero eficiente el acceso de un jefe en la administración también estará arreglado por normas y procedimientos

  • En el modelo burocrático la toma de  decisiones es bien estricta exigente en el aspecto de seriedad esto se hace cuando le.conviene a la institución.

  • En conclusión este modelo es controversia se analizan las condiciones en que se realiza el trabajo de acuerdo a las normas sugeridas por el cual se lleva a cabo una serie de enseñanzas para ponerlas en practica.

1.Este Modelo se caracteriza porque esta organizado por un equipo que actúa sobre unos agentes Facilitadores para generar unos procesos cuyos resultados   estas reflejados o resultados en las personas de la organización en los clientes y en las sociedades en general.[pic 4]

2.En este modelo los agentes facilitadores están compuestos por una estructura organizada que son enfoque, despliegue,evaluación,revisión este esquema lógico establece las reglas y normas que una organización necesita realizar

3.El Modelo EFQM de Excelencia tiene como objetivo ayudar a las organizaciones (empresariales o de otros tipos) a conocerse mejor a sí mismas y, en consecuencia, a mejorar su funcionamiento.

  • Se trata de un modelo de aplicación continua en el que cada uno de sus 9 elementos (criterios) se desglosan en un cierto número de subcriterios, pudiendo utilizarse de forma independiente o conjunta. Estos subcriterios se evalúan y ponderan para determinar el progreso de la organización hacia la excelencia.

  • .El modelo de calidad total fue creado con el fin de mejorar la calidad con una serie de normas establecidas que se rigen para ver los errores que se van cometiendo para después ya no volver a acometernos y tener una menor calidad.
  • 2.Cuentan con agente facilita dores y una estructura organizada para mejorar la calidad
  • 3Su objetivo es ayudar a organizaciones a planificar organizar y orientar a su personal.
  • El modelo de calidad tiene un esquema lógico lo cual permite saber fácilmente lo que una organización necesita
  • La importancia que tiene la Administración total de la Calidad, es en la búsqueda de garantizar a largo plazo, la supervivencia, el crecimiento y la rentabilidad de una organización; por la ventaja competitiva que produce brindar a los clientes la calidad en bienes y servicios que ellos reciben como tal

     

Conclusiones 

 

  • /La motivación principal por la que una organización se auto evalúa según algún modelo de gestión debería ser el de la implementacion de un proceso de mejora continua.
  • /La autoevaluacion hace un diagnóstico momentáneo sobre los puntos fuertes y las áreas de mejora que tiene una organización,  pero nada cambia en el seno de las misma si no se ponen en práctica las acciones necesarias para corregir las debilidades o problemas encontrados.
  • /La implantación de un modelo ,se condena exitosa cuando las oportunidades de mejora detectadas se traducen en acciones de mejora efectuadas que se mantienen ,controlan y se revisa su evolución en el tiempo que este determinado.

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