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Cuadro comparativo modelo humanista


Enviado por   •  29 de Abril de 2019  •  Tareas  •  734 Palabras (3 Páginas)  •  1.120 Visitas

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CUADRO COMPARATIVO MODELO HUMANISTA

ESTUDIANTE EN FORMACIÓN PREGRADO

LEIDY VANNESSA GIL PINILLA   ID 000552325

ORIENTADORA

ANGELA POLANIA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PROGRAMA PSICOLOGÍA VII SEMESTRE

LÉRIDA TOLIMA

2019

MODELO HUMANISTA

Antecedentes históricos

Principales fundamentos teóricos

Aspectos claves de las técnicas

Enfoques contemporáneos

Psicoterapia humanista

Carl Rogers

Psicoterapia centrada en la persona: el paciente, más que el terapeuta, es el experto, puesto que conoce sus propias experiencias, la naturaleza del problema e incluso maneras adecuadas de resolverlo.

Teoría del yo (self) de Carl Rogers, basada en:

  • Autoconcepto
  • Autoestima
  • Yo verdadero
  • Yo ideal
  • La psicopatología se considera como la consecuencia de bloqueos al crecimiento positivo los cuales son provocados por el entorno y las experiencias del individuo.
  • Estos bloqueos son el resultado de las interacciones con otras personas que alejan al individuo de sus propias experiencias.
  • La psicopatología   ocurre cuando los individuos tratan de vivir su vida de acuerdo a las metas y los valores que otras personas tienen para ellos en lugar de seguir sus propias metas y motivaciones.
  • Discrepancia entre el yo verdadero y el yo ideal.

Psicoterapia centrada en el cliente:

  • Contacto psicológico entre el cliente y el terapeuta.
  • El cliente presenta un estado de incongruencias tanto psicológicas como emocionales.
  • El terapeuta es congruente, genuino e integrado en la relación.
  • El terapeuta experimenta una consideración positiva hacia el cliente.
  • Debe lograrse la comunicación con el cliente de una manera empática por parte del terapeuta.

Psicoterapia existencial:

  • Se ayuda al cliente para que aumente su conciencia en cuanto a cómo piensa y experimenta el yo y el mundo.
  • Impulsa al cliente para que observe con profundidad en sus propias experiencias.
  • Los incita para que logren expresar sus emociones, sus metas y sus temores.
  • Alienta al cliente para que sea cada vez más abierto en lo que respecta a sus propias experiencias.
  • Alienta al cliente a modificar aspectos de derrota de su constructo del yo y del mundo

Psicoterapia de proceso experiencial se basa en la teoría de:

  • Modelo fenomenológico.
  • El cliente tiene acceso a la información sobre sus experiencias emocionales y personales, por lo cual son expertos en sus propias experiencias.

Barreras para el funcionamiento psicológico sano:

  • Dificultad para encontrar palabras o imágenes las cuales representen su propia experiencia.
  • Esquemas de emociones disfuncionales las cuales afectan la manera en que el individuo interpreta sus propias experiencias.

Psicoterapia existencial: Resalta el potencial humano para el libre albedrio, así como las limitaciones humanas y las dimensiones problemáticas y trágicas de la existencia.

Terapia Gestalt

Teoría existencial:

  • La meta de la psicoterapia existencial no es la de abordar síntomas, aunque los que denotan malestar pueden aliviarse como consecuencia de ayudar al individuo a reconocer y negociar las tareas de la vida.
  • Sistema de constructos del yo y el mundo (SAWC)

Destino:

  • Factores cósmicos de nacimiento y muerte
  • Factores genéticos de raza, género y talentos innatos
  • Factores culturales de la sociedad y la familia
  • Factores circunstanciales de las condiciones económicas, políticas y sociales en el momento del nacimiento.

Los problemas psicológicos se desarrollan cuando el SAWC no es del todo funcional.  

Metas de la terapia:

Facilitar una mayor introspección (insight) y autocomprensión en el cliente con el fin de producir un cambio en su personalidad.

Destacar que es el cliente quien debe establecer las metas concretas para la psicoterapia.

Brindar apoyo y empatía para auxiliar al cliente para que este explore la verdadera naturaleza y el significado de sus conductas, emociones y las relaciones con los demás.

Facilitar el  

Movimiento del cliente hacia la realidad del yo con una intensidad cada vez mayor.

Capacitación:

  • Experiencias de interpretación de los papeles para la práctica de las habilidades interpersonales y las destrezas de comunicación.
  • Experiencias bajo supervisión de trabajo con los clientes.
  • Enseñar un conjunto de habilidades por medio de una secuencia de instrucciones, practica y retroalimentación.
  • Observación de demostraciones en vivo o videograbadas de sesiones realizadas por terapeutas experimentados.
  • Enseñar las habilidades básicas de escucha y comunicación como lo son:
  • Uso de preguntas
  • Parafraseo
  • Reflejo de sentimientos expresados por los clientes.
  • Apoyarlos para que exploren sus valores y sus creencias.
  • Ayudarlos a entender el significado de sus emociones y sus experiencias.

Técnicas

Factores pertenecientes al vínculo entre el cliente y el terapeuta.

  • Armonía.
  • Empatía.
  • Vinculo terapéutico.
  • Colaboración en tareas.

Factores que implican la simplificación de las tareas principales de la terapia.

  • Proceso experiencial
  • Facilitar las conciencias del cliente en lo que respecta a sus propias experiencias.

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