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Curso RRHH ENyD

Maria Freire FernándezExamen25 de Marzo de 2021

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EXAMEN TEMA 2

MARÍA FREIRE FERNANDEZ

  1. Analiza el proceso y realiza una valoración del mismo: ¿ Es correcto esta propuesta? Justifica brevemente tu respuesta-

La propuesta no me parece del todo correcta, ya que existen demasiadas reuniones que podría hacer retrasar el proceso, desde mi punto de vista el orden sería el siguiente:

  1. Determinar el uso de la DTP : Antes de nada es necesario identificar el uso que se va a dar a la información, ya que este proceso determinará que tipos de datos son necesarios y que técnicas hay que realizar.
  2. Reunir información previa: organigramas, diagramas de procesos y descripciones de puestos. Los organiframas nos muestran la forma en que el puesto en cuestión se relaciona con otras posiciones y cual es su lugar en la organización.
  3. Seleccionar posiciones representativas para analizarlas. Esto es necesario cuando hay muchos puestos similares para anlizarlos y no es necesario analizar todos los p uestos.
  4. Reunir información del análisis de puestos : Una vez obtenidos los datos sobre las actividades que implica, la conducta requerida a los empleados, las condiciones de trabajo y los requerimientos humanos.
  5. Revisar la información con los participantes.  La información recabada debe de estar contratastada con el trabajador para estar seguros de que no nos hemos olvidado nada o nos hemos equivocado.
  6. Elaborar una descripción y especificación del puesto . Un escrito de las actividades y responsabilidades inherentes al puesto, así como sus características importantes como ls condiciones de trabajo y los riesgos de seguridad.  Asumir las cualidades personales, características, capacidades y antecedentes requeridos para realizar el trabajo.

  1. ¿Cuál es la estimación óptima que tú consideras para cada una de las distintas fases propuestas?

Fase 1 : La identificación de necesidades es quizá de las partes más importantes, porque si no sabes que es lo que necesitas y no lo tienes clarificado, no tienes un buen objetivo, por lo tanto es la fase que más tiempo necesita.

Fase 2 :  Esta fase es necesario tener muy claro que se quiere hacer .

Fase 3 : La selección de analistas deben de ser personas que puedan desarrollar el trabajo bien.

Fase 4 : La recogida de información, tener claro que tipo de recogida de información para el tipo de trabajo, porque por ejemplo la observación se puede realizar para trabajos muy físicos, en cambio para trabajos de oficina es más fácil una bitácora del participantes.

Fase 5 : La revisión de información recabada, debería hacerse con un equipo para contratar información.

Fase 6: Elaboración de las descripciones de puesto de trabajo para finalizar con el trabajo.

  1. Además de la descripción de puestos, también han considerado identificar las competencias profesionales asociadas a cada puesto. ¿Cuáles serán las herramientas y técnicas más adecuadas para identificar tales competencias profesionales?
  1. Reunión de grupos de trabajos: Una reunión realizada con el supervisor del puesto y el analista. Los trabajadores y el supervisor, dirigidos por el analista, irán aprotando información sobre el puesto, sus objetivos y las dificultades. Se trata de una técnica que se comprueba a si misma, es decir , los trabajadores se pondrán de acuerdo entre ellos a la hora de definir los diferentes aspectos del puesto a tratar, el supervisor comprobará que se ajuntas a la realidad y el analista podrá dirigir al grupo para hablar sobre los temas relevantes.
  2. Bitácora de participante: Diario o listas de cosas que hacen durante el día.
  3. Observación : Consiste principalmente en la observación de la actividad física probable.
  4. Cuestionarios: Los empleados responden a determinadas preguntas que describen las tareas, los deberes y las responsabilidades relacionados con su empleo.
  5. Entrevista: Para recopilar información general y más amplia posible sobre el puesto de trabajo y entrevista de verificación, que sirve para comprobar, matizar y ampliar la información recogida en la entrevista exploratoria.

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