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DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMIA SILABO


Enviado por   •  28 de Octubre de 2018  •  Resúmenes  •  2.394 Palabras (10 Páginas)  •  60 Visitas

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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y TURISMO

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMIA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1   Asignatura                : MACROECONOMIA II

1.2   Categoría                : FCB

1.3   Código                        : EC206AEO

1.4   Créditos                        : 5

1.5   Horas Teóricas                : 4  

1.6   Horas Prácticas                : 2  

1.7   Requisito                : EC205

1.8   Horario y Aula                : T:LU 9 -11 EC-205; T:MI 9 -11 EC-205; P:VI 9 -11 EC-205;

1.9   Semestre Académico        : 2018-1

1.10 Escuela Profesional        : ECONOMIA

1.11 Docente                        :  ACURIO-CANAL-LEONCIO ROBERTO 

1.12 Email Docente                :  lrac1312@hotmail.com

II. SUMILLA

Desarrollar las destrezas en el estudiante para que pueda identificar los efectos de las políticas económicas de los modelos implementados en la economía, aplicando los instrumentos básicos identificados en el curso de Macroeconomía I, el cual le permita la toma de decisiones en su futura vida profesional.

A los modelos macroeconómicos trabajados en el Curso de Macroeconomía, el incorporamos las expectativas y los instrumentos básicos que nos permitan incorporar esta nueva variable a los modelos, será la parte inicial del curso. Por ejemplo, el cálculo de la tasa de interés real a partir del nominal, el Valor Actual Descontado de las Inversiones nos permita incorporar el tema de las expectativas en los modelos IS-LM, Oferta y Demanda Agregada, para igualmente abrir la economía incorporando las expectativas.

        La teoría Macroeconomía es el estudio del comportamiento agregado de la economía, centrando su atención en las consecuencias globales de las acciones individuales realizadas por las empresas comerciales, consumidores, trabajadores y funcionarios del gobierno.

La Macroeconomía se ocupa de cuestiones generales inherentes a la economía, donde se hallan resumidos las conductas individuales de todas las unidades económicas a través de los mercados de bienes, factores y activos, cuya interacción se halla relacionada a través de la tasa de interés.

La interacción de los mercados nos permite analizar y proyectar la economía en su equilibrio, a través de los modelos estáticos y dinámicos, de cuyo hecho partimos para poder simular acciones que nos conlleven a formular modelos de política económica y sus diferencias.

III. OBJETIVOS

Al finalizar el semestre los estudiantes estarán en capacidad de evaluar, analizar, interpretar y proponer soluciones a los problemas macroeconómicos coyunturales del país y de la región, utilizando los conceptos, modelos económicos instrumentalizados a través de funciones y gráficos, como el modelo de la IS=LM, y el modelo de la OA=DA.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

PRIMERA UNIDAD TEMATICA

ANALISIS DE LA DEMANDA EN  CORTO PLAZO.

  1. OBJETIVO.

Recordar reconocer la construcción de las curvas IS-LM, las relaciones funcionales entre la producción y la tasa de interés en los mercados de bienes y financiero, los desplazamientos de las curvas, y lo que es más importante conocer cómo afecta las políticas económicas (política monetaria y política fiscal) en las variables reales (producción y tasa de interés).

  1. CONTENIDOS.

En el primer capítulo centramos nuestra atención en la construcción del modelo cerrado Keynesiano, partiendo por la medición del PBI, a partir de la demanda agregada (consumo, inversión y gasto de gobierno); en el siguiente capítulo incorporamos un análisis simple Inter-temporal, a fin de observar la dinámica de cambios que se producen en la producción por variaciones del gasto del gobierno y de los impuestos. Seguidamente es el conocimiento del mercado financiero el que ocupa nuestro tiempo, donde la oferta y la demanda de dinero juega un papel importante en la construcción final de la curva LM, el cual, se completa para el equilibrio, con la curva IS, del mercado de bienes, donde se relación la producción y la tasa de interés. Previo al capítulo II, hacemos un repaso de la matemática financiera aplicados a los problemas de la macroeconomía.

  • Cap. I :  El mercado de bienes ( una semana)
  • Cap.II :  El mercado de bienes: Dinámica ( una semana)
  • Cap.III:  Los mercados financieros. ( una semana)
  • Cap.IV: Los mercados de bienes y financieros: del modelo IS-LM. ( una semana)
  • Problemas.

SEGUNDA UNIDAD TEMATICA

EL MEDIANO PLAZO.

  1. OBJETIVO.

Los estudiantes conocen los instrumentos matemáticos aplicados a las variables consumo e inversión, e identifican las diferencias entre tasa de interés real y nominal y su aplicación en los mercados de bienes y financiero (se incorpora sobre productos como las acciones y los bonos), a fin de incorporar en los modelos de la IS – LM, las expectativas, como variable que tiene fuerte influencia en los impactos de las política económicas aplicadas sobre la economía, específicamente sobre la producción y la tasa de interés.

  1. CONTENIDOS.

En los tres capítulos siguientes de esta unidad, se instrumentalizan matemáticamente las expectativas en los modelos de la IS y la LM, como responden el consumo y la inversión en el tiempo a las políticas económicas aplicadas y que motiva el comportamiento de estas dos variables en la economía. Así mismo en el capítulo VIII, las expectativas en el mercado financiero incluyen el análisis de los bonos y las acciones en el modelo, para finalmente en el capítulo IX, realizar un análisis conjunto de los mercados de bienes y financiero frente a la acción de las políticas económicas con expectativas.

  • Cap. V :  Las expectativas: los instrumentos básicos. ( una semana)
  • Cap.VI :  Las expectativas: El consumo y la inversión. ( una semana)
  • Cap.VIII: Los mercados financieros y las expectativas. ( una semana)
  • Cap.VIII: Las expectativas, la política macroeconómica y la producción. ( una semana)
  • Prácticas.

TERCERA UNIDAD TEMATICA

LA ECONOMÍA ABIERTA.

  1. OBJETIVO.

El estudiante aprende las nuevas variables incorporadas producto de la apertura de la economía al mundo exterior, donde se incorporan en el análisis las relaciones económicas internacionales, resumidos en la Balanza de Pagos: como la balanza en cuenta corriente (las exportaciones e importaciones de bienes), y la balanza de servicios (el flujo de entrada y salida de capitales); la balanza de capitales (donde se mide el flujo de ingreso y salida de capitales). A esta economía abierta se le instrumentaliza con los modelos de tipo de cambio fijo y flexible y su impacto en las variables reales, producción y tasa de interés, por la aplicación de políticas económicas.  

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