GERENCIA DE PROYECTOS. PROF: Mg. JUAN CARLOS CRUZ

GERENCIA DE PROYECTOS.  PROF:  Mg. JUAN CARLOS CRUZ

FORO  
1.0 QUE OPINA USTED SOBRE EL NUEVO PARADIGMA DE LA GESTION POR COMPETENCIAS EN LA ADMINISTRACION DEL TALENTO HUMANO

Gestión por Competencias, tal herramienta profundiza en el desarrollo e involucramiento del Capital Humano, puesto que ayuda a elevar a un grado de excelencia las competencias de cada uno de los individuos envueltos en el que hacer de la empresa.

La Gestión por Competencias pasa a transformarse en un canal continuo de comunicación entre los trabajadores y la empresa; es ahora cuando la empresa comienza a involucrar las necesidades y deseos de sus trabajadores con el fin de ayudarlos, respaldarlos y ofrecerle un desarrollo personal capaz de enriquecer la personalidad de cada trabajador. La gestión por competencias hace la diferencia entre lo que es un curso de capacitación, con una estructura que encierre capacitación, entrenamiento y experiencia que son necesarios de definir para los requerimientos de un puesto o identificar las capacidades de un trabajador o de un profesional.

1. EN LA ORGANIZACION QUE USTED TRABAJA HAY UN PROCESO TRADICIONAL DE GESTION DEL TALENTO HUMANO MODERNO 

En el lugar donde laboro el proceso de gestión de talento humano, se encuentra  muy comprometido con todos los trabajadores al analizar muy detalladamente las capacidades y la experiencia de cada uno de ellos ya que es muy importante a la hora de llevar a cabo su labor dentro de su sitio de trabajo, a su vez saber si es necesario capacitarlos u orientarlos. Este proceso garantiza el correcto desempeño de todos los que laboran cumpliendo las metas y objetivos trazados.

TRABAJO

1.0 RELACIONE LAS CONCLUSIONES DEL EXPERIMETO DE HAWTHORNE Y MANIFIESTE  SU APLICACION EN LAS EMPRESAS.

1. El nivel productivo de un grupo empresarial depende de la integración social presente en el mismo
2. Los trabajadores se opondrán a cualquier cambio propuesto por la administración de la empresa que interfiera de manera perjudicial con sus intereses colectivos.
3. Los trabajadores no pueden ser tratados de manera aislada por parte de la administración de la empresa, sino que deben ser tratados como parte de un colectivo o grupo social.
4. Según Mayo, la motivación económica no era el factor determinante del rendimiento laboral de los trabajadores, sino que las motivaciones sociales y morales son las que influyen de manera determinante en el desempeño laboral.

En mi lugar de trabajo es importante el conocimiento de todo el personal para mantener un excelente nivel y ambiente de trabajo. Para lograr el mejor desempeño de cada uno de ellos es muy importante saber su opinión respecto a la normatividad del sector donde labora.  El buen trato hacia los trabajadores genera un gran impacto laboral ya que desempeñan excelentemente su función y ocupación.

1. EN QUE CONSISTEN LAS NECESIDADES DE MASLOW

El concepto de jerarquía de necesidades de Abraham Maslow, propuesto dentro de su teoría de la personalidad, muestra una serie de necesidades que atañen a todo individuo y que se encuentran organizadas de forma estructural, de acuerdo a una determinación biológica causada por la constitución genética del individuo. En la parte más baja de la estructura se ubican las necesidades más prioritarias y en la superior las de menos prioridad.

1. Necesidades fisiológicas: la alimentación, el saciar la sed, el mantenimiento de una temperatura corporal adecuada.
2. Necesidades de seguridad: Dentro de estas encontramos la necesidad de estabilidad, la de tener orden y la de tener protección.
3. Necesidades sociales: Estas tienen relación con la necesidad de compañía del ser humano, con su aspecto afectivo y su participación social.
4. Necesidades de reconocimiento: Este grupo radica en la necesidad de toda persona de sentirse apreciado, tener prestigio y destacar dentro de su grupo social.

3.0 CUAL ES DEL CICLO MOTIVACION

1. Homeostasis. Es decir, en cierto momento el organismo humano permanece en estado de equilibrio.
2. Estímulo. Es cuando aparece un estímulo y genera una necesidad.
3. Necesidad. Esta necesidad (insatisfecha aún), provoca un estado de tensión.
4. Estado de tensión. La tensión produce un impulso que da lugar a un comportamiento o acción.
5. Comportamiento. El comportamiento, al activarse, se dirige a satisfacer dicha necesidad. Alcanza el objetivo satisfactoriamente.
6. Satisfacción. Si se satisface la necesidad, el organismo retorna a su estado de equilibrio, hasta que otro estimulo se presente. Toda satisfacción es básicamente una liberación de tensión que permite el retorno al equilibrio homeostático anterior.

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