Guia Diseño De Proyectos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,

CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL CURSO

DISEÑO DE PROYECTOS

DIRECTOR DE CURSO

HERMES HERIBERTO VARGAS MARTINEZ

BOGOTA – COLOMBIA

2005

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COMITÉ DIRECTIVO

JAIME ALBERTO LEAL AFANADOR

Rector

GLORIA C. HERRERA SANCHEZ

Vicerrector Académico

ROBERTO SALAZAR RAMOS

Vicerrector de Medios y Mediaciones pedagógicas

MARIBEL CÓRDOBA GUERRERO

Secretaria General

LEONARDO URREGO

Director de Planeación

EDGAR GUILLERMO RODRÍGUEZ D.

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de

Negocios

GUIA CURSO ACADÉMICO

DISEÑO DE PROYECTOS

La edición de esta guía estuvo a cargo de la Escuela de

Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de

Negocios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -

UNAD.

Derechos reservados:

©2005, Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Centro Nacional de Medios para el Aprendizaje, Bogotá D.C.

Tel (57)1-344-3700

ISBN

3

“Investigar es ver lo que todos han visto y

pensar lo que nadie ha pensado”.

A. Szent Giorgy

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PROTOCOLO ACADÉMICO

FICHA TECNICA

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO:

Nombre del Curso:

DISEÑO DE PROYECTOS

Palabras Claves:

Naturaleza de los proyectos, Idea, perfil, Prefactibilidad,

Factibilidad, Formulación, evaluación y Control

Institución:

Universidad Nacional abierta y a Distancia – UNAD

Ciudad:

Bucaramanga – Colombia

Autor del protocolo

Académico:

Hermes Heriberto Vargas Martínez

Año:

2.005

Unidad Académica:

Facultad de ciencias Administrativas

Campo de Formación:

Profesional específica

Área de Formación:

Básico

Créditos Académicos:

Dos (2), correspondiente a 96 horas de trabajo académico, 72

horas de estudio independiente, 24 horas de acompañamiento y

seguimiento tutorial.

Tipo de Curso:

Teórico – Práctico

Destinatarios:

Este curso está diseñado para los estudiantes de diversos

programas de pregrado de la Universidad Nacional Abierta y a

Distancia UNAD, y a las personas que deseen ampliar sus

conocimientos o que tengan la necesidad de formular proyectos de

desarrollo socioeconómico.

Competencia general de

Aprendizaje:

El estudiante aprende a manejar adecuadamente los conceptos

básicos,

Metodología de oferta:

A distancia

Formato de circulación:

Material impreso con apoyo de ambiente Web; CD – ROM

Denominación de la

Unidades didácticas:

1) Generalidades sobre Proyectos

2) Diseño de proyectos

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2. INTRODUCCIÓN

Un proyecto no es ni más ni menos que la búsqueda de una solución

inteligente al planteamiento de un problema que se debe resolver, o la

satisfacción de una necesidad humana. Cualquiera que sea la idea que

se pretenda implementar, la inversión, la metodología o la tecnología

por aplicar, ella conlleva necesariamente la búsqueda de proposiciones

coherentes destinadas a resolver las necesidades de la persona humana.

El proyecto surge como respuesta a una "idea" que busca ya sea la

solución de un problema (reemplazo de tecnología obsoleta,

mejoramiento de una línea de productos) o la forma más apropiada para

suplir una necesidad que aqueja a una comunidad.

Lo más importante, del Proceso del Diseño de un Proyecto, es que

este sea la

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