La gran promesa, su fracaso y nuevas opciones

Instituto Politécnico Nacional.[pic 1][pic 2]

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Escuela Superior de Comercio y Administración.

Materia.

Fundamentos de Economía.

Unidad 2.

¿Tener o ser?

Actividad 3.

La gran promesa, su fracaso y nuevas opciones.

Asesor.

Lic. Martín Horacio Cruz Gómez.

Alumno.

Castillo Hernández Uziel.

24 de marzo de 2019.

Para la actividad 3, FORO DE LA UNIDAD 2

NO SEGUIRÁ LAS INSTRUCCIONES DE LA PLATAFORMA SINO LAS QUE SE LE DAN A CONTINUACIÓN.

LEA PRIMERO LAS INSTRUCCIONES GENERALES PARA TODOS LOS FOROS Y LUEGO LAS INSTRUCCIONES PARTICULARES DEL FORO 2.

PARTICIPE SEGÚN MIS INSTRUCCIONES QUE A CONTINUACIÓN LE PONGO EN EL FORO DE LA UNIDAD 2 DENOMINADO: “Corrientes económicas contemporáneas”

INSTRUCCIONES GENERALES PARA TODOS LOS FOROS

TODOS USTEDES HARÁN SU PARTICIPACIÓN EN ESTE MISMO ESPACIO Y YO HARÉ UNA OBSERVACIÓN GENERAL A TODOS SUS COMENTARIOS.

NO AGREGUE ARCHIVOS DE WORD EN ESTE FORO SINO ESCRIBA EN EL FORO: QUEREMOS FACILITAR LA LECTURA.

ESTE FORO SE CALIFICARÁ DE LA SIGUIENTE MANERA:

1)    Ejecución de la actividad en donde se evaluará la habilidad de reflexión sobre el PDF; así como el uso del PDF para hacer referencia y dar validez a sus observaciones (usando el método Harvard-APA para citar autores que se le envío al foro de NOVEDADES), así como el seguimiento de estas instrucciones. (6 PUNTOS)

2)    Dar retroalimentación a la participación a dos de sus compañeros citando a los autores leídos Y AGREGANDO REFERENCIA PÁGINA Y PÁRRAFO (citar no es lo mismo que agregar bibliografía... revise la guía para citar autores que les envié al foro de Novedades). De clic aquí mismo en "responder" al compañero al cual dan retroalimentación. (4 PUNTOS)

RETROALIMENTARÁN LA PARTICIPACIÓN DOS DE SUS COMPAÑEROS CITANDO A LOS AUTORES LEÍDOS, AGREGANDO REFERENCIA (PÁGINA Y PÁRRAFO), Y BIBLIOGRAFÍA.

COMENTAR NO SIGNIFICA DECIR: "ESTOY DE ACUERDO CONTIGO" O "ESTA MUY BIEN TU COMENTARIO Y EXPLICACIÓN" U OPINAR SI EL COMPAÑERO HIZO BIEN O NO SU ACTIVIDAD (ESOS COMENTARIOS PARECEN QUE CALIFICAN EL TRABAJO DE SUS COMPAÑEROS: ESA PARTICIPACIÓN ES DE CERO); COMENTAR SIGNIFICA DECIR SI ESTÁN DE ACUERDO O NO PERO EXPLICANDO POR QUÉ, DESDE SU PUNTO DE VISTA, Y MUY IMPORTANTE CITANDO A NUESTRO AUTOR PARA SUSTENTAR NUESTRA PARTICIPACIÓN.

TOTAL DE CALIFICACIÓN 10/10.

INSTRUCCIONES DE TRABAJO PARA EL FORO DE LA UNIDAD  2

Adjunto en EL ESPACIO DEL FORO, encontrarán un documento PDF

(Tener o ser; INTRODUCCIÓN: La gran promesa, su fracaso y nuevas opciones)

TODOS LEAN ESTA INTRODUCCIÓN ANTES DE PARTICIPAR:

“Erich Fromm escribió su libro “¿Tener o ser?” en 1957 y, sin embargo, se aprecia que describe la realidad del mundo actual sobre su economía, a saber, EL FRACASO DEL SISTEMA ECONÓMICO DEL MUNDO.

Este texto, del cual sólo se leerá la INTRODUCCIÓN, justificará el punto de vista anterior sobre la realidad del fracaso económico. En esta INTRODUCCIÓN el autor explica cómo el mundo se está dirigiendo a una hecatombe económica y que la única manera de evitarlo sería que todas las personas hicieran cambios fundamentales en sus hábitos generales de consumo lo cual implicaría cambiar los paradigmas y mapas mentales del ser humano del día de hoy.

¿Cuáles son esos paradigmas y mapas mentales que el ser humano tiene hoy día? Los que se refieren al «del tener» «al ser». En la actualidad, el ser humano cree que «es y vale» por lo que «posee» y en consecuencia si tiene la consecución del consumo interminable e incansablemente para poseer lo más posible incluso si eso implica en convertirse en un ser completamente egoísta.

Ahora bien, si todos o la mayoría de los seres humanos persiguen este último fin, el de: “yo soy y valgo en función de los que poseo en términos materiales, de éxito, de poder y el placer que me proporciona”, el autor se cuestiona sobre los efectos devastadores que esto provocará en la economía de todos los países del mundo y llega a una conclusión catastrófica: la humanidad, debido a la tendencia inercial de sus paradigmas y mapas mentales preferirá la extinción de su ser antes de hacer cambios fundamentales para convertirse en «ser» en vez de «tener».”

Una vez leída esta introducción, lea el PDF y ELABORA UNA EXPLICACIÓN GENERAL, EN PÁRRAFOS, DE MÁXIMO APROXIMADAMENTE UNA CUARTILLA, QUE CUBRAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (NO RESPONDAS EN FORMA DE RESPUESTAS AL SIGUIENTE CUESTIONARIO). Es necesario que en cada párrafo agregues la referencia (página y párrafo del material que se te está enviando y en donde está la respuesta a la pregunta):

1)    ¿A qué se refiere la gran promesa del progreso ilimitado?

2)    ¿Por qué se considera que esta Gran Promesa ha fracasado; esto es, de que se ha dado cuenta cada vez más cierta gente?

3)    ¿Cuáles eran las dos premisas psicológicas del sistema industrial y a qué se refiere el hedonismo radical?

4)    A diferencia del hedonismo de Aristipo (explíquelo), cuál es el hedonismo del placer “puro” sugerido por Epícuro y por qué, según éste último, era la meta más elevada de la vida adquirirlo?

5)    ¿Los grandes Maestros creían que “la existencia real de un deseo constituyera una norma ética”? Si no era el caso, ¿cuál era “El elemento esencial de su pensamiento para llegar a producir «eudaimonia»?

6)    ¿Cuándo fue proclamada abiertamente la teoría de que la meta de la vida era “satisfacer todos los deseos humanos y cuál fue desde entonces considerada la verdadera “ganancia”?

7)    Si bien menciona el autor que “desde el siglo XVIII se han desarrollado muchas teorías éticas” (menciónelas), ¿a qué práctica se ha regresado desde el fin de la segunda guerra mundial y qué implicaciones tiene?

8)    ¿Qué queda claro con “las consideraciones teóricas” sobre el hedonismo radical en términos de adquisición de la felicidad y sobre que “satisfacer el egoísmo individual produce paz y armonía?

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