La importancia de la escritura científica (2015)

La importancia de la escritura científica (2015)

Este artículo fue escrito para evidenciar cual es la importancia que leva es escribir un artículo académico puesto que existen diferentes formas de hacerlo y también los lineamientos que debe seguir para poder tener una buena redacción, la acción más importante de los artículos es la de comunicar a los lectores algo que el autor investigo y quiere dar a conocer sus hallazgos y hacer que sirva de utilidad a las personas que lo lean. Gracias a esto el autor tiene la posibilidad de darse  conocer profesionalmente para su futuro, con continuas investigaciones y publicaciones de los resultados que obtiene.

La importancia de la redacción a académica se basa en que el autor puede  informar a personas que no pueden estar presentes en la investigación y por medio de la publicación de artículos puede llegar a varias personas que estén interesados en el tema de investigación del autor y por consecuencia de esto, los datos que el proporciona pueden ser utilidad para futuros investigadores, los cuales pueden ampliar la información ya adquirida. Por medio de estos artículos se puede universalizar el conocimiento y poder llegar a mas personas en todo el mundo.

La forma de escritura científica tiene bases que la forman, que no solo se trata de presentar los resultados al público y que se queden ahí flotando en el espacio, sino que se trata de que el lector sea capas de entender lo que el autor pretende comunicar, y para eso la escritura debe ser clara, comprensible, debe tener un leguaje culto, para que facilite la comprensión del lector y adquiera los conocimientos que se pretende hacer llegar. En resumen (BARRAZA, 2015) nos dice que “la comunidad científica difunde textos que complementan la formación de los profesionales y que ayudan a estructurar los potenciales artículos que los investigadores y profesionales que desean publicar”.

La escritura científica: una revisión temática (2017)

En esta investigación se pretendía  evidenciar el valor que la escritura científica, ha ido tomado a largo de la globalización y el papel muy importante que ha tomado en la actividad económica global, por medio del intercambio de saberes que con lleva la publicación de artículos científicos. El propósito central de este artículo de revisión bibliográfica descriptiva es indagar, sistematizar e integrar investigaciones publicadas en español, inglés y francés que tratan sobre la escritura científica. También, tiene como fin proporcionar al lector información que le sugiera temas para investigaciones futuras. Se integraron y relacionaron campos como el lingüístico, el socio-retórico y el socio-institucional, que permitieron mostrar la riqueza temática de los documentos analizados y sirvieron de pretexto para futuros estudios sobre la escritura científica.

Para la exploración bibliográfica sobre la escritura científica se utilizó el enfoque cualitativo de revisión documental, el cual, a su vez, sustentó el análisis de los diversos documentos seleccionados. Entre estos estuvieron artículos, libros, tesis doctorales y actas de congreso de primera fuente de diferentes lugares del mundo. La estrategia de búsqueda bibliográfica de los textos se basó en Google Académico y en bases de datos como Dialnet, contenidos científicos hispanos entre los que están artículos de revistas, libros, actas de congreso y tesis doctorales, DOAJ (Directory of Open Access Journals), Cordis repositorio público de la Comisión Europea para difundir información sobre los proyectos de investigación que financia la Unión Europea.

Esta indagación inicia en el 2012 y finaliza en el 2016. En un periodo de cuatro años se encontraron más de 500 documentos entre artículos, libros, actas de congreso y tesis doctorales sobre escritura. Sin embargo, atendiendo a los criterios de selección, se escogieron 50 documentos de fuentes primarias, resultado de investigaciones realizadas sobre las dos unidades de análisis establecidas en esta revisión: la escritura en la producción científica y materializada en artículos científicos, por un lado, y factores exógenos como el salario, la edad, el género, el tiempo dedicado a la investigación y los recursos institucionales, entre otros, que podrían estar asociados a la producción científica.

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