La Importancia De La Escritura

A través de la historia podemos ver la gran importancia de la escritura en el desarrollo del ser humano.

Antiguamente el ser humano no sabía cómo comunicarse con las personas pero encontró la forma de comunicarse a través de dibujos, escritura pictograma, jerograficos, escritura fonética estos últimos de la antigua egipcia.

También no podemos dejar afuera a babilonia que empezó con su escritura codificada, Japón utiliza 4 tipos diferentes de escritura:

* Una ideográfica derivada de los chinos.

* Un sistema silábico para los sonidos que no tienen los chinos.

* Un alfabeto inventado para las palabras extranjeras.

* Y el alfabeto romano que les permiten resolver los otros problemas.

También están los griegos que modificaron el alfabeto fenicio y le agregaron nuevas letras para que los fenicios no supieran.

Los romanos heredaron el alfabeto de los griegos y también lo modificaron, pero y ¿que siguió pasando con la escritura? Como llego a ser algo tan aburrido y mal visto para el ser humano? Si es una de las formas con las cuales nos comunicamos? También podemos preguntarnos porque tenemos tan mala ortografía o redacción?

Son interrogantes que nos dejan secuelas de la mala formación que nos van entregando, antiguamente a los niños en los colegios se les imponían la escritura como forma de castigo, ya sea como caligrafías o escribir una cantidad determinada de frases como “ Debo hacer mi tarea todos los días”.

Este mal uso de la escritura fue la que lo marchito a través del tiempo y hizo que los alumnos odiaran en cierta forma esta práctica.

Pero no todo es oscuro también podemos encontrar la forma de tener una buena escritura, primero que todo tener en cuenta el desarrollo psicomotor del niño en perfectas condiciones, practicar ya que la escritura es algo que se va adquiriendo de apoco y perfeccionando, luego tener la motivación necesaria para escribir y dar a conocer al mundo lo que se desea comunicar.

Pero la escritura no solo consta de esto, también encontramos la lectura pero que también en nuestra actualidad no se ha sabido desempeñar bien ya que se comete el mismo error que en la escritura, se obliga al alumno a leer creyendo que así el alumno aprenderá, pero se debería dar a conocer de otra manera en las escuelas dando inca pie a los alumnos para que se interesen por la lectura. Para ayudar a incentivar la lectura podemos hacer que los niños puedan elegir sus cuentos favoritos y así comprendan que no es mala y que si muy entretenida.

La escritura y la lectura son factores claves a la hora de aprender y comprender conocimientos entregados por el docente, el cual debe ser cuidadoso a la hora de estregar conocimientos, ya que los niños deben aprender de lo mejor que entrega el docente. También el docente debe estregarle la confianza y seguridad necesaria para en los aprendizajes que se estén entregando y así en la hora del hacer los trabajos puedan estar estimulados y confiados en que están haciendo un buen trabajo. Luego de entregarle las herramientas necesarias debemos evaluar al alumno y ver si logro lo que se le pidió para así autoevaluarse para que vea si cometió errores de los cuales se haga una retroalimentación y se produzca aprendizaje.

También podemos encontrar actividades que enriquecen el proceso:

• Relatar experiencias, aventuras, sueños.

• Dramatizaciones

• Jugando con la imprenta

• Adivinanzas, entre otras.

En nuestra educación nos desmotivaron e hicieron que viéramos la escritura y lectura como algo aburrido, pero somos nosotros los profesionales de hoy que podemos cambiar la educación de nuestros hijos, para que el día de mañana no se repita la misma historia.

A través de la historia podemos ver la gran importancia de la escritura en el desarrollo del ser humano.

Antiguamente el ser humano no sabía cómo comunicarse con las personas pero encontró la forma de comunicarse a través de dibujos, escritura pictograma, jerograficos, escritura fonética estos últimos de la antigua egipcia.

También no podemos dejar afuera a babilonia que empezó con su escritura codificada, Japón utiliza 4 tipos diferentes de escritura:

* Una ideográfica derivada de los chinos.

* Un sistema silábico para los sonidos que no tienen los chinos.

* Un alfabeto inventado para las palabras extranjeras.

* Y el alfabeto romano que les permiten resolver los otros problemas.

También están los griegos que modificaron el alfabeto fenicio y le agregaron nuevas letras para que los fenicios no supieran.

Los romanos heredaron el alfabeto de los griegos y también lo modificaron, pero y ¿que siguió pasando con la escritura? Como llego a ser algo tan aburrido y mal visto para el ser humano? Si es una de las formas con las cuales nos comunicamos? También podemos preguntarnos porque tenemos tan mala ortografía o redacción?

Son interrogantes que nos dejan secuelas de la mala formación que nos van entregando, antiguamente a los niños en los colegios se les imponían la escritura como forma de castigo, ya sea como caligrafías o escribir una cantidad determinada de frases como “ Debo hacer mi tarea todos los días”.

Este mal uso de la escritura fue la que lo marchito a través del tiempo y hizo que los alumnos odiaran en cierta forma esta práctica.

Pero no todo es oscuro también podemos encontrar la forma de tener una buena escritura, primero que todo tener en cuenta el desarrollo psicomotor del niño en perfectas condiciones, practicar ya que la escritura es algo que se va adquiriendo de apoco y perfeccionando, luego tener la motivación necesaria para escribir y dar a conocer al mundo lo que se desea comunicar.

Pero la escritura no solo consta de esto, también encontramos la lectura pero que también en nuestra actualidad no se ha sabido desempeñar bien ya que se comete el mismo error que en la escritura, se obliga al alumno a leer creyendo que así el alumno aprenderá, pero se debería dar a conocer de otra manera en las escuelas dando inca pie a los alumnos para que se interesen por la lectura. Para ayudar a incentivar la lectura podemos hacer que los niños puedan elegir sus cuentos favoritos y así comprendan que no es mala y que si muy entretenida.

La escritura y la lectura son factores claves a la hora de aprender y comprender conocimientos entregados por el docente, el cual debe ser cuidadoso a la hora de estregar conocimientos, ya que los niños deben aprender de lo mejor que entrega el docente. También el docente debe estregarle la confianza y seguridad necesaria para en los aprendizajes que se estén entregando y así en la hora del hacer los trabajos puedan estar estimulados y confiados en que están haciendo un buen trabajo. Luego de entregarle las herramientas necesarias debemos evaluar al alumno y ver si logro lo que se le pidió para así autoevaluarse para que vea si cometió errores de los cuales se haga una retroalimentación y se produzca aprendizaje.

También podemos encontrar actividades que enriquecen el proceso:

• Relatar experiencias, aventuras, sueños.

• Dramatizaciones

• Jugando con la imprenta

• Adivinanzas, entre otras.

En nuestra educación nos desmotivaron e hicieron que viéramos la escritura y lectura como algo aburrido, pero somos nosotros los profesionales de hoy que podemos cambiar la educación de nuestros hijos, para que el día de mañana no se repita la misma historia.

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