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MODELO CURRICULAR CONTABILIDAD FINANCIERA


Enviado por   •  22 de Febrero de 2020  •  Documentos de Investigación  •  2.240 Palabras (9 Páginas)  •  202 Visitas

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Modelo Microcurricular de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Fecha última actualización:  28/08/2015

1. Identificación

Facultad

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

Departamento

CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

Programa Académico

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Semestre

PRIMERO

Área

FORMACIÓN PROFESIONAL

Ciclo de Formación

PROFESIONAL

Asignatura

CONTABILIDAD FINANCIERA

Código

951103

Créditos

3

Pre-Requisito

Co-Requisito

951202

Horas de Trabajo Independiente del Estudiante

5

Acompañamiento / Docencia Directa

Horas Teóricas

2

Horas Prácticas

3

2. Justificación:

La contabilidad financiera en la formación académica básica del estudiante es fundamental porque le capacita sobre los procesos de identificación y conocimiento de las transacciones de las empresas y de la misma forma le orienta a la comprensión de la información financiera y contable.  

Igualmente, la contabilidad financiera en las organizaciones le permite al administrador de empresas articularse con el lenguaje de los negocios, puesto que le contribuirá en la toma de decisiones y a la vez le suministrará las herramientas para estar a la vanguardia en la competitividad y productividad de los mercados globales.

  1. Propósito de formación:

En la actualidad quienes dirigen la organizaciones deberán contar con los conocimientos para dar respuesta al entorno macroeconómico, al desarrollo del mercado financiero, a las necesidades y al uso de tecnología, pero sobre todo el manejo eficiente de información que le permitan una correcta toma decisiones, para asegurar la permanencia de las empresas a largo plazo.

La contabilidad conforma uno de los sistemas de información fundamental para describir la situación financiera de una empresa, así como el mecanismo de control más eficaz utilizado en diferentes organizaciones para conocer con exactitud sus datos financieros, resultados económicos y su estado en general como punto de partida para la toma de decisiones administrativas, forjando así  profesionales más capaces y competentes idóneos de responder a las demandas del mundo de hoy.

  1. Objetivos:

General: Proporcionar los conocimientos básicos y desarrollar las habilidades que le permitan al estudiante, resolver problemas con soluciones innovadoras y creativas a partir de la información contable y financiera de la organización para la oportuna y eficaz toma de decisiones.

Específicos: Reconocer la importancia de la contabilidad como un sistema básico de información para la organización.

Analizar la contabilidad como el lenguaje de los negocios y el papel de la información contable al tomar decisiones.

Identificar a través de la contabilidad los bienes, las obligaciones con terceros y las obligaciones con los dueños de la empresa.

Comprender la contabilidad como herramienta que ofrece información fidedigna, precisa y amplia, proporcionando una imagen fiel de la situación patrimonial de la empresa

  1. Tabla de Presaberes:

saber-conocer

saber-ser

saber-hacer

1. Tener habilidades en la expresión comunicativa y escrita.

2. Capacidad para obtener y procesar información de diferentes fuentes.

 3. Capacidad para trabajar y aprender en equipo.

4. Interpretar la información de diferentes fuentes clasificándola de acuerdo a las necesidades propias del entorno.

1. actitud activa y continua de aprendizaje.

2. mente abierta para la adquisición de conocimiento contable básico

3. tener actitud sincera y legal al desarrollar temáticas contables.

4. aceptar sus errores tomándolos como base para mejorar y desarrollar pensamiento

1. desarrollar operaciones simples y complejas de contabilidad.

2. leer e interpretar textos, contables y administrativos.

3. exponer con técnicas básicas de expresión verbal y corporal.

4. Interpretar situaciones financieras de empresas.

  1. Competencias genéricas y específicas:

competencia

saber-conocer

saber-ser

saber-hacer

genéricas

1. Conocimientos  sobre el área de estudio y la profesión

2. Habilidad  para trabajar en contextos internacionales

3. Habilidad para trabajar en forma autónoma

4. Capacidad para  formular y gestionar proyectos

1. Capacidad crítica y autocrítica para actuar en nuevas situaciones

2.Capacidad creativa

3. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes

4.Compromiso con su medio socio cultural según sus habilidades interpersonales

5. Responsabilidad social y compromiso ciudadano.

1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis investigativa

2.Capacidad de aplicar los conocimientos en la practica

3. Capacidad para organizar y planificar  el tiempo

4. Capacidad de comunicación oral y escrita

5.Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación

específicas

1. Comprende y desarrolla los conceptos y definiciones básicas de contabilidad en forma integral de los hechos económicos de las organizaciones, para que desde una óptica científica pueda generar percepciones de la realidad para el reconocimiento y medición de las operaciones

2. Analiza e interpreta el comportamiento de los hechos económicos de las organizaciones para su registro en los proceso de enseñanza- aprendizaje, en un contexto social y económico.

3. El estudiante reconoce lecturas sobre el reconocimiento de los hechos económicos.

4. El estudiante será capaz de interrelacionar los hechos económicos de las organizaciones y el impacto en la presentación de la información financiera a nivel local e internacional

5.Estará en capacidad de discernir a manera de socialización en grupos de estudio el valor del dinero en el tiempo y su impacto en la información financiera

6. El estudiante estará en capacidad de investigar sobre la evolución contable y sus efectos en la elaboración de la información financiera

1. Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones, entornos diferentes (interdisciplinares, multiculturales) y a trabajar bajo presión.

2. Ser capaz de orientarse hacia la calidad.

3. Ser capaz de trabajar en equipo y en red, de establecer y mantener unas relaciones interpersonales constructivas y de comprometerse y hacerse responsable en el servicio a los demás.

4. Ser capaz de tener pensamiento crítico y una actitud activa.

5. Ser capaz de mantener una actitud continua de actualización, reconociendo la necesidad de la formación continua para el adecuado desarrollo profesional.

6. Ser capaz de asumir un compromiso ético con el trabajo y comprender el impacto de las decisiones socioeconómicas en aspectos sociales y medioambientales.

.

1.Aplica y desarrolla los principales conceptos contables para la elaboración de la información financiera, y

es capaz de explicar el comportamiento de los mismos en las organizaciones

2.Posee la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos en la práctica.

3.aplica los conceptos mediante sus habilidades y destrezas de los conocimientos adquiridos en el presente espacio académico.

4.Socializa sus comentarios sobre el impacto de la normativa internacional en la información financiera para los usuarios externos.

5. Aplica a partir del análisis de los hechos económicos de las organizaciones y de sus efectos sobre la información financiera, elabora ensayos, los conceptos formados en el desarrollo del espacio académico.

...

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