Metodo

TAREA II

Favor de enviar aquí las prácticas de la unidad número II consistes en:

Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos:

1- Ecosistema.

Es un conjunto de especie que habitan en un determinado lugar interrelacionadas entre si y con el medio ambiente que caracteriza el lugar.

2- Elementos del ecosistema (biótico y abiótico).

BIÓTICOS, proviene de la palabra Vio: Vida, es decir son todos los factores que poseen vida, por ejemplo vegetales, animales, hombre, bacterias, protozoos, hongos.

ABIÓTICOS, significa ABIO: Sin vida, es decir son todos los factores que no poseen vida, por ejemplo: suelo, aire, tierra, luz, gravedad, temperatura, etc.

Los Factores BIÓTICOS y ABIÓTICOS forman el ecosistema.

3- Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenas alimenticias.

4- Explica la importancia de la red de la vida.

Las nutrias de mar viven en las aguas poco profundas del Pacífico y en varias clases de hábitats entre los cuales se incluyen las costas rocosas, los estuarios de marea y los bosques de alga marina. Los bosques de alga marina son un medio clave, a menudo asociado con la nutria, el alga marina es un alga que crece en las aguas oceánicas. El tipo de alga marina que domina el bosque de alga marina dentro del ámbito de la nutria de mar es el alga gigante.

Los bosques de alga marina son áreas productivas biológicamente, proveyendo un hogar para numerosas especies incluyendo el erizo marino, las estrellas de mar, oreja marina, peces y nutria de mar. Porífera son plantas enormes, que pueden llegar a una altura de 30 metros, crecen usualmente a una tasa de medio metro por día, y forman bosques a lo largo de la costa.

5- Investiga sobre diferentes teorías de la clasificación de los recursos

naturales.

Se clasifican en renovable y no renovable.

Recursos renovables: están constituidos por los recursos bióticos (flora y fauna) o abióticos (agua, suelo, oxigeno en estado natural, etc.); que se pueden reponer, de manera natural o a través de su correcto manejo, después de haber sido utilizados por el ser humano o los animales.

Se considera recurso no renovable : a un recurso natural que no puede ser producido, cultivado, regenerado o reutilizado a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas o son consumidos mucho más rápido de lo que la naturaleza puede recrearlos.-

6- Realiza una reflexión, previa investigación, sobre la importancia de la

flora y la fauna para la vida y el desarrollo del hombre.

La población debe tomar conciencia que los árboles o plantas en general y la fauna silvestre son parte de nuestras condiciones de vida, sin las cuales nuestra calidad de vida como especie, se deteriora

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