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UNIDAD 1.

LA ECONOMIA: es la ciencia social que estudia como satisfacer unas necesidades humanas que son prácticamente limitadas, con unos recursos que son escasos y susceptibles de usos alternativos.

1. Ciencia: oikos-nomos (administración del hogar). La palabra economía no ha sido ciencia hasta hace 200 años, es ciencia al usar un método científico (s. XVIII la Ilustración).

Método hipotético deductivo:

a) Hipótesis.

b) Utilizar la lógica.

c) Conclusiones.

d) Contrastar.

Padre de la ciencia económica Adam Smith, escribió la Riqueza de las Naciones (1776).

2. Social: Explicar la conducta de la gente. Todo economista debe manejar:

a) la historia: aprender del pasado para mejorar las hipótesis.

b) la teoría económica (macro y mico): conclusiones

c) la estadística: contrastar.

No siempre un economista acierta (no pueden predecir el futuro): Merton y Scholos creó el fondo de inversión en 1994 (LTLM)  en 1997 le dieron el premio nobel de economía  en 1998 se unido la economía Rusa.

3. Necesidades humanas: consumimos bienes (para satisfacer una necesidad).

Bienes económicos: bienes que son escasos.

4. Recursos productivos: materia prima, maquinaria, energía, trabajo…

[ Factores de productor/ INPUTS]

Trabajo L

Capital k

5. Escasos y susceptibles de usos alternativos:

Ejemplo: En una isla que prefieren comer cocos o peces.

PUNTO

A

B

C

D

E

PECES

100

0

50

100

25

COCOS

0

100

50

75

25

a) Eficiencia: Alcanzar un objetivo de la mejor manera posible. (A, B, C).

Eficacia: Alcanzar un objetivo, lograr (A, B, C, E).

b) Coste de oportunidad: No hay nada gratis (todo tiene un coste).

Coste que pagamos.

Coste de oportunidad: lo que dejamos de ganar al hacer algo.

c) Existen límites al crecimiento económico.

T.Maths (1798) Economistas dicen que la economía es una ciencia triste.

En 1972, 1992, 2004 Informes del Club de Roma: pronosticaban que el petróleo en 10 años se acabaría, no se ha cumplido por:

1. Aumento de eficiencia (tecnológica).

2. Aumento dotación de factores (si crece la población, aumenta la producción).

En los años 60 España sube gracias a la incorporación de la mujer, seguido de los años 90 y siglo 21 con la llegada de inmigrantes. El crecimiento de la población en estos momentos tiene un límite mientras que la eficiencia tecnológica no lo tiene.

6. Elección:

a) Individual:

Los consumidores: tomamos un montón de decisiones para conseguir ser feliz, maximizar nuestro bienestar. Pero estamos sujetos a restricciones.

Empresas: Pretenden maximizar beneficios, sujetos a las restricciones, factores de producción.

Siempre elegimos cosas racionales (se elige la mejor opción) APLICAR EL PRINCIPIO DE COSTE- BENEFICIO.

b) Colectivo:

Economía de mercado: A partir del s. XV y s. XVI ya que anteriormente a estos siglos los feudales decidían como repartir, todo era para el autoconsumo, lo poco que se comerciaba era porque sobraba. A partir de los siglos anteriores es cuando la gente produce para vender, no para autoabastecerse. El cambio es en el siglo XVIII, en la introducción de la máquina de vapor (Revolución Industrial), y el siglo IXX con la introducción del ferrocarril.

El crecimiento económico es desde los últimos 250 años.

La economía de mercado ha generado mucha riqueza y un aumento

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