Modulo De Animacion Al Punto De Venta

Para la animación del punto de venta disponemos de la publicidad, las promociones y la ambientación. Nos centraremos en la animación comercial como técnica de merchandising y como fórmula de dinamización del establecimiento comercial.

Definiremos la animación del punto de venta como el conjunto de acciones encaminadas a dotar de dinamismo al punto de venta, con el fin de favorecer el incremento de las ventas y del número de clientes.

EL módulo de Animación del punto de venta presenta un conjunto de objetivos, metas y propuestas orientados hacia el alcance de logros para este año de estudio, siendo de gran ayuda en el origen, evolución y aplicación de técnicas de animación del punto de venta, así como el comportamiento del consumidor, sus hábitos y actitudes.

Metodología

Aplicar técnicas de escaparatismo en función de unos objetivos técnico-comerciales-estéticos, previamente definidos.

Aplicar técnicas de rotulación en la realización de distintos tipos de carteles para establecimientos comerciales, utilizando los materiales y equipos adecuados.

Deducir soluciones para calentar una zona fría de venta en distintos tipos de establecimientos comerciales.

Aplicar procedimientos de organización y preparación de lineales en función de criterios comerciales, optimización de espacios y complementariedad de productos.

Objetivo General:

Reconocer la aportación de los contenidos del módulo al desarrollo de las capacidades necesarias para gestionar operaciones de almacenamiento y expedición de productos. Motivar e interesar al alumno en el aprendizaje del módulo.

Recomendaciones para los estudiantes:

Para que los esfuerzos de los estudiantes tengan resultados satisfactorios en su proceso de aprendizaje deben tomar en cuenta lo siguiente:

• Desarrollar habilidades en el campo de ventas de manera que este manual estudiantil se haga de fácil asimilación.

• Identificar y analizar las funciones y realizaciones propias de un técnico en animación del punto de venta.

• Analizar el objetivo y los contenidos de módulo.

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