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Silvia VivasApuntes25 de Agosto de 2015

1.135 Palabras (5 Páginas)286 Visitas

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Capítulo 5

  • Suponga que Baskin Robbins quiere saber por qué algunas personas no comen helado de manera regular. Desarrolle una prueba de caricatura para éste propósito

[pic 1]

  • Una empresa de cosméticos como AVON quiere incrementar su participación de mercados en el mercado de mujeres estudiantes. Realice la técnica de completar oraciones (3 oraciones) y completar historia para conocer sus sentimientos y percepción hacia dicha empresa.

A la mujer estudiante le gustaría verse atractiva.

Las mujeres estudiantes le interesa verse diferente a las demás.

A las mujeres estudiantes les gusta resaltar su belleza

A las mujeres estudiantes les interesa verse diferente a otras mujeres siempre buscando verse atractiva para los demás, resaltando la belleza que posee destacando las cualidades que más les gusta como labios, pestañas, mejillas, etc. Buscando de esta manera un sentimiento de seguridad.

Capítulo 6

  • Reúna 20 anuncios de ejemplares recientes de revistas populares donde aparezcan mujeres. Realice el análisis de contenido de estos anuncias para examinar los diferentes papeles en los que se muestra a las mujeres.
  • Diseñe una encuesta por correo electrónico para medir las actitudes de los estudiantes hacia el uso de las tarjetas de crédito

[pic 2]

  • Fuerte
  • Control
  • Líder

[pic 3]

  • Atractivas
  • Llamativas
  • Liderazgo

[pic 4]

  • Seductora
  • Sensual
  • Belleza

[pic 5]

  • Amistad
  • Crear sensualidad
  • Atraer

[pic 6]

  • Atractiva
  • Llamativa

[pic 7]

  • Educativa
  • Higiene
  • Salud
  • Buen aspecto físico

[pic 8]

  • Limpieza
  • Trabajo en equipo
  • Sensualidad
  • Amistad

[pic 9]

  • Seguridad
  • Cómoda
  • Aspecto físico
  • Firmeza

[pic 10]

  • Atractiva
  • Informativa
  • Satisfacción

[pic 11]

  • Sensualidad
  • Belleza
  • Higiene personal
  • Sexy

[pic 12]

  • Higiene
  • Bienestar
  • Confianza
  • Aspecto físico

[pic 13]

  • Atractiva
  • Sensualidad
  • Moda
  • Líder

[pic 14]

  • Belleza
  • Feminidad
  • Salud
  • Higiene

[pic 15]

  • Salud
  • Buen aspecto físico
  • Estimulante

[pic 16]

  • Familiar
  • Amistad
  • Alegría
  • Satisfacción

[pic 17]

  • Sexy
  • Atractiva
  • Sensual
  • Llamativa
  • Líder

[pic 18]

  • Poder
  • Moda
  • Belleza
  • Liderazgo

[pic 19]

  • Feminidad
  • Moda
  • Llamativa
  • Trabajo en equipo

[pic 20]

  • Nutricional
  • Salud
  • Pureza
  • Atractiva

[pic 21]

  • Seductora
  • Moda
  • Frescura

La siguiente encuesta consiste en medir las actitudes que usted como estudiante ve hacia las tarjetas de crédito. Las respuestas que usted nos proporcione son confidenciales. La encuesta es anónima.

  1. ¿Cuenta usted con alguna tarjeta de crédito para estudiante?
  • Si. Pase a la pregunta 3
  • No. Pase a la pregunta 2
  1. En caso de no contar con una tarjeta de crédito ¿Le gustaría obtener alguna?
  • Si ¿Porqué? ________________________________________________
  • No ¿Porqué? _______________________________________________
  1. ¿Qué beneficios le gustaría obtener de la tarjeta de crédito?
  • Comisión por tarjetas adicionales
  • Experiencia crediticia
  • Seguro por accidentes en viajes
  • Programa de Recompensas
  1. ¿Cree necesario el uso de la tarjeta de crédito?
  • No es necesario
  • No tan necesario
  • Necesario
  • Muy necesario
  1. Sí usted fuera a tramitar su tarjeta de crédito ¿para qué la utilizaría?
  • Compras necesarias
  • Compras de placer
  • Generar historial crediticio
  • Compras por internet
  1. ¿Con que frecuencia utilizaría la tarjeta de crédito?
  • Diariamente
  • Una vez a la semana
  • Tres veces o más a la semana
  1. Usted como estudiante ¿Cuál cree que es la mejor manera para guardar sus ahorros?
  • Dinero en casa
  • Cajas de ahorro
  • Tarjetas de crédito
  • Tarjetas de debito

Capítulo 7

Un grupo de próvida quería probar la eficacia de un comercial contra el aborto. Se reclutaron en Atlanta dos muestras aleatorias, cada una de 250 encuestados. A un grupo se le mostró dicho comercial. Luego se hicieron mediciones sobre las actitudes contra el aborto en los encuestados de los dos grupos.

  1. Identifica las variables independientes y dependientes en este experimento
  • Variable independiente: el comercial
  • Variable dependiente: Actitudes contra el aborto
  1. ¿Qué tipo de diseño se utilizó?
  • Diseño experimental verdadero, diseño de prueba posterior con grupo de control
  1. ¿Cuáles son las amenazas potenciales  a la validez interna y externa en este experimento?
  • La religión
  • La educación
  • Situaciones vividas respecto al tema

  • En el experimento antes descrito, suponga que los encuestados se hubieran seleccionado por conveniencia más que en formar aleatoria. ¿Qué tipo de diseño resultaría?
  • Diseño preexsperimentales con diseño de grupo estático
  • Seleccione dos anuncios de perfume de cualquier marca. Diseñe y realice un experimento para determinar qué anuncio es más eficaz.

[pic 22]                [pic 23]

Diseño de prueba previa y posterior a un grupo

Se selecciona una muestra aleatoria de dos elementos, a cada elemento se le preguntara cual de las dos opciones de perfume prefiere, posteriormente se les mostrara el anuncio de cada marca para despues volver a realizar la misma pregunta y conocer si hubo un cambio de opinion.

Capítulo 8

  • Desarrolle tres escalas comparativas (comparación pareada, por orden de clasificación y de suma constante) para medir la actitud hacia cinco marcas populares de pasta de dientes (Crest, Colgate, Aim, Arm & Hamer, etc) aplique cada escala a cinco estudiantes. A ningún estudiante se le debe aplicar más de una escala. Registre el tiempo que toma a los estudiantes contestar. ¿Qué escala fue la más fácil de aplicar? ¿Qué escala tomó menos tiempo?
  • Desarrolle una escala de suma constante para determinar las preferencias de restaurantes. Aplique la escala a una muestra piloto de 10 estudiantes para determinar sus preferencias por algunos de los restaurantes populares de su ciudad (mínimo 5). Con base en su estudio piloto, ¿qué restaurantes son los más preferidos?

Escala de comparación pareada

Instrucciones:

A continuación se presentan cinco pares de marcas de pasta de dientes. De cada par indique cuál de las dos marcas de pasta de dientes preferiría para su uso personal. Anote con un (1) si prefiere dicha pasta de dientes y si no es de su preferencia anote (0).

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