Negocios

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:

TECNOLOGIA EN GESTION DE NEGOCIOS. Código:122133

Versión: 00

Nombre del Proyecto:

Implementar procesos de : comercialización, contabilización, diseño presupuestal, control de inventarios, la administración de la salud ocupacional y el registro de la información de acuerdo a la normatividad legal vigente y las políticas de la organización al interior de las medianas empresas de Bucaramanga y su área metropolitana.

Código: 642343

Fase del proyecto:

EJECUCION

Actividad (es) del Proyecto:

Aplicar herramientas de planeación en el diseño y presentación de la planeación estratégica de la unidad de negocio. Actividad (es) de Aprendizaje:

1. Estudio de casos.

2. Análisis y presentación.

Resultados de Aprendizaje:

1. verificar el cumplimiento y desviaciones de las actividades establecidas en la agenda de trabajo, teniendo en cuenta los compromisos y los estándares de la organización, las políticas institucionales y la normatividad vigente.

2. identificar las funciones y actividades y personal asignado a la unidad administrativa teniendo en cuenta los procesos misionales y de apoyo de la organización.

3. planear las actividades de trabajo de acuerdo a la importancia, prioridades, políticas institucionales y recursos disponibles.

4. organizar las actividades del personal asignado, teniendo en cuenta los planes y políticas institucionales y normatividad vigente. Competencia:

Coordinar los procesos de la organización de acuerdo con las políticas y normatividad vigente.

Duración de la guía ( en horas): 12

100 horas

2. INTRODUCCIÓN

Estimado Aprendiz, en esta guía de aprendizaje se le invita a participar, en las diferentes actividades que tienen como propósito, darle la ¡Bienvenida! a esta importante COMPETENCIA, donde a través de las diferentes actividades a desarrollar podrás adquirir nuevas experiencias y habilidades en la solución de casos empresariales, en las que pones a prueba tus conocimientos. De ahí la importancia para el SENA de lograr una Formación Profesional Integral.

Le invito a participar de manera individual y colaborativa en cada momento propuesto en esta guía, para desarrollar un aprendizaje más significativo.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

En este primer momento de su aprendizaje, le invitamos ingresar a la plataforma y participar de maneras activa en EL FORO. “CASOS EMPRESARIALES”, debes participar como mínimo tres veces.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Después de participar activamente en el foro, debes dirigirte a MATWERIAL DE APOYO y consultar CASOS EMPRESARIALES COLOMBIANOS” SERIE I AÑO 2011. POR ELKIN DARIO RAVE GOMEZ.:

1. LECTURA SILENCIOSA:

Debes dar una lectura específicamente a: Que es un caso, la importancia de estudio de un caso, tipos de casos, protocolo para la elaboración de un caso.

2. Trabajo individual:

Debes hacer lectura al caso No 01: CULTIVOS SAYONARA.

2.1 Resuelve los cuestionamientos al finalizar el caso.

2.2 Pide apoyo a tu instructor en caso de necesitarlo.

2.3 Elabora un informe escrito a tu instructor y susténtalo.

3. ¡Ánimo! Participa en la solución al caso No 02. CASO EMPRESARIAL ORGANIZACIÓN RAMO S.A

3.1. Esta actividad la debes desarrollar con dos de tus compañeros formando un grupo GAES.

3.2 Se deben resolver los cuestionamientos al finalizar el caso.

3.3 Se debe preparar una exposición del caso a tus compañeros. Desarrolla tu creatividad.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Después de atender las orientaciones de los instructores sobre PLANEACION ESTRATEGICA., debe desarrollar las siguientes actividades

1. Elabore un microtexto, donde se refleje el consenso del equipo, sobre la importancia de la PLANEACION ESTRATEGIXCA en las unidades de negocios.. Esta opinión se socializará en grupo.

2. En equipo de trabajo, desarrolle el análisis del caso empresarial No 03. CASO EMPRESARIAL PANACA., debe entregarse el informe, que luego será enviado por cada uno de los participantes a través de la plataforma.

3. Reflexione con su equipo de trabajo, sobre la forma de potenciar las actitudes y valores para llegar a ser una buen Gestor de Negocios en la solución de conflictos en las unidades de negocios, debe construir un microtexto, para ser socializado y enviado mediante la plataforma.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Después de haber socializado con tus compañeros les invitamos a realizar las siguientes actividades:

1. Resuelve de manera individual presenta un informe final sobre el CASO EMPRESARIAL COOPERATIVA COOGRANADA.

a. Actividades de evaluación

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Producto:

Foros y actividades planteadas en la guía de aprendizaje

• Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, los recursos y ambientes de aprendizaje.

• Argumenta la importancia de actuar dentro del marco

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