Orientacion

HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION

La principal causa por la que surge la deserción escolar es la pobreza ya que la mayoría de los niños que no asisten a la escuela es porque viven en lugares con falta de recursos por tal motivo no pueden ir a la escuela, lo que los obliga a trabajar a temprana edad para reunir ingresos para sus familiares y poder sustentar y ayudar en los gastos a su familia.

Los principales factores que influyen en la aparición de la deserción escolar a nivel primaria son la falta de recursos económicos, bajo nivel académico del niño por la tanto lo dejan fuera de la escuela, la lejanía de la estancia de la escuela y factores externos familiares, son los principales factores para que se de la deserción escolar en educación primaria, los niños que normalmente no asisten a clases se dedican a trabajar para ayudar a sustentar los gastos de sus hogares.

Dentro de la segunda opción o

los factores que no influyen tanto en la deserción escolar, pero aun así son causa de aparición, esta lo vinculado con el ambiente que se desarrolla en la clase, pues muchos niños son victimas de maltratos y abusos en la escuela, por tal motivo se niegan a ir a la escuela, también esta la problemática de los problemas familiares dentro de esta causa los problemas mas comunes son porque se separaron los padres del niño, o en su casa son victimas de maltrato físico y mental.

Las causas de la deserción escolar son varias. Por un lado, hay que aclarar que impacta con fuerza sobre los sectores más carenciados. El sistema educativo es tan desigual como el país, y en las casas con una situación socioeconómica baja, la posibilidad de desertar es 70 por ciento superior al resto. En general, esto viene acompañado de historias de fracaso en los años previos, porque los chicos que abandonan la secundaria básica, repitieron dos, tres y hasta cuatro veces en la primaria. A la hora de las explicaciones, no se trata únicamente de lo que salta a la vista (la falta de equipamiento, la rotación de docentes y directores, el desinterés de las familias, el deterioro en el sentido de pertenencia que solía irradiar la escuela): lo más alarmante son las inserciones laborales tempranas. Y en este último punto, conviene separar las aguas. Si vamos a hablar del trabajo infantil, que es una de las mayores causas de repitencia y abandono de la primaria, recordemos que está prohibido y penado por Ley y por la Convención de los Derechos del Niño incorporada a la Constitución Nacional. Es nuestra responsabilidad denunciar estos casos para erradicarlo de una vez y para siempre (ver “Cómo ayudar”). La paradoja aparece, en cambio, cuando los alumnos empiezan a trabajar durante el secundario. ¿Por qué? Porque nuestro sistema legal habilita el acceso al empleo a adolescentes que, a su vez, viven en un país donde rige la educación obligatoria. Entonces, si por un lado tienen que ir a estudiar, por el otro

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